Глава Калининградской области предложил ввести «Карту русского», которая поможет «мягко вернуться на родину»
Губернатор Калининградской области Антон Алиханов предложил ввести на федеральном уровне «Карту русского» для «мягкой» репатриации из-за рубежа. По этому документу предлагается ввести безвизовый въезд в Россию и давать возможность поступать на бюджет в вузы страны приехавшим и их детям. Об этом глава региона сказал в интервью «Ведомостям».
Алиханов отметил, что такая карта могла бы действовать по аналогии с «Картой поляка», которая есть у некоторых жителей Калининградской области и Белоруссии. «А мы не даем русским и их детям возможности вот так мягко вернуться в Россию, чтобы жить на родине», — сказал он.
По его словам, «Карту русского» должны получать выходцы из России, если они или их предки были русскими. Документ даст им право на безвизовый въезд в Россию, возможность поступать на бюджет в российские вузы для самих репатриантов или их детей. «Это такой базовый набор возможностей. И мы считаем, что эту карту надо вводить на федеральном уровне. Тут законодательная обшивка уже второй вопрос. Можно взять и переписать нормативку Израиля, Румынии, Венгрии, Польши, где эти карты есть. Все уже придумано, можно пользоваться», — добавил Алиханов.
Глава Калининградской области считает, что репатриация русских семей поможет решить проблему с дефицитом кадров, и назвал три пути решения этой проблемы: «Первый — это образовательная система, когда мы быстро обучаем тех специалистов, которые нужны экономике. Это программы переобучения, краткие курсы на 6–9 месяцев. Потом они сразу устраиваются на работу. Второй путь — это повышение эффективности труда за счет самых разных технологий. <…> И третье — это новые люди. И тут, в свою очередь, две большие задачи — это рождение новых людей и изменения в миграционной политике».
Калининградская область уже ввела меры поддержки для репатриантов, однако за это время в регион переехали пока только несколько семей. Регион помогает переселенцам с работой, медосмотром, сбором документов, устройством детей в школы и детские сады. На компенсацию расходов по оформлению документов и медстраховки им выделяется по 32 тысячи рублей. «До 135 тысяч рублей мы первые полгода им помогаем компенсировать аренду жилья. Мы помогаем им устроиться на работу, пройти переобучение, детей записать в детский сад и школу. Если детям нужны курсы русского языка, то они их могут посещать», — сказал губернатор.
В новом учебном году в школах Калининградской области планируется создать специальные классы для детей, у которых есть сложности с русским языком, «чтобы для них адаптация проходила быстрее», говорит губернатор.
Kate Spiridonova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







