В России предложили превратить разводы в «экономическую катастрофу на всю оставшуюся жизнь»
Директор Института социально-экономических исследований Алексей Зубец в эфире радиостанции «Говорит Москва» предложил свои методы борьбы с растущим числом разводов в стране.
По словам эксперта, раз запретить их нельзя, то следует сделать разводы «экономически неэффективными». Зубец считает, что в распавшихся семьях, где есть дети, инициатор развода должен «всю свою оставшуюся жизнь» выплачивать в виде алиментов ¾ своего дохода.
«Знаете, мы тут делали для правительства работу одну научную. И обнаружили, что лучший способ улучшить качество жизни людей — это запретить разводы в стране. Ну запретить разводы мы не можем, понятное дело. Сделать их экономически неэффективными. То есть кратное увеличение алиментов.
Есть два вида семей. Семьи с ребенком и семьи без ребенка. Без ребенка — делайте, что хотите.
Значит, если в семье есть ребенок, мужчина должен понимать, что, если он уходит из этой семьи, он всю жизнь будет на ребенка и на эту семью работать. И алименты в идеале должны достигать ¾ от дохода, если там не один ребенок. То есть ему останется от его зарплаты три копейки, и всю оставшуюся жизнь он будет работать на свою брошенную семью. И уйти от алиментов ему не удастся, потому что налоговая бдит и придумала массу новых способов вылавливания алиментщиков.
Любой человек должен понимать, что, если он родил ребенка, уйти из семьи он может, но это будет его экономическая катастрофа на всю оставшуюся жизнь. И вот это вот снижение экономической свободы разводов будет способствовать большей сплоченности семей. С другой стороны, это будет снижать рождаемость».
Алексей Зубец, директор Института социально-экономических исследований
Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков предложил ввести специальную маркировку страниц должников по алиментам на сайтах знакомств. пециальные пометки на дейтиновых платформах смогут защитить других пользователей от нежелательного знакомства с человеком, который уклоняется от уплаты алиментов и пренебрегает своими родительскими обязанностями, считает автор инициативы.
Ранее было объявлено, что россиян, уклоняющихся от уплаты алиментов, будут вносить в специальный реестр, открытый для просмотра всем желающим. В список будут включать информацию о должниках-алиментщиках, объявленных судебным приставом-исполнителем в розыск или тех, кто уже привлекался к ответственности (административной или уголовной) за неуплату средств на содержание: несовершеннолетних детей, совершеннолетних, но нетрудоспособных детей, а также нетрудоспособных родителей.
rawf8 / Shutterstock / Fotodom
Не просто психику колечим, а создаем условия, когда разведенные не смогут создать новые семьи для роста деторождаемости, падение которой так тревожит нынешнюю власть.
Отсутствие анализа на все социально-экономические последствия не к лицу для должности директора Института социально-экономических исследований.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
