В РПЦ попросили не водить школьников в Дарвиновский музей
Представитель РПЦ призвал не водить школьников в Дарвиновский музей, потому что там могут «повлиять на детей соответствующим образом». По словам руководителя отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Иваново-Вознесенской епархии Макария (Маркиш), палеонтологический музей больше подойдет для детских экскурсий. Свое мнение он озвучил в эфире радиостанции «Говорит Москва».
«По музею дарвинизма опасаюсь я, что те, кто ведут этот музей, они имеют свою позицию, свою повестку дня и будут влиять на детей соответствующим образом. А вот Музей палеонтологии, например, гораздо интереснее. Показать им развитие эволюции, показать разные варианты. Каким образом из носорога вылез кто-нибудь другой. Мы живем в свободной стране, зачем закрывать. Но стоило подумать, что водить туда регулярные экскурсии при условии, что этот музей, это направление мысли, находится на строго безбожной позиции, было бы неразумно и непродуктивно. Если речь идет о детях, то их индоктринировать в насильственном порядке к безбожию нельзя».
руководитель отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Иваново-Вознесенской епархии Макарий
Ранее помощник премьер-министра Михаила Мишустина и экс-премьер Чечни Муслим Хучиев предложил исключить теорию Дарвина из школьных учебников. Во время выступления на первом заседании Всероссийского родительского комитета помощник председателя правительства назвал дарвинизм «ошибочной теорией, которая ведет вразрез религии», и «является первым шагом в духовном разложении детей». Однако потом чиновнику пришлось оправдываться и объяснять, что он высказал свое «личное мнение как верующего человека, отца шестерых детей и патриота».
Gilmanshin / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








