В Госдуме предложили отправлять зачинщиков травли и их родителей на «курс исправления»
Депутаты подготовили законопроект против травли в школах, в рамках которого предлагается отправлять детей-агрессоров и их родителей на исправительный курс. Об этом сообщает РБК.
Согласно предложению депутатов, образовательная организация сможет направлять информацию о выявленной травле в комиссию. В случае подтверждения факта буллинга с ребенком-агрессором проведут профилактическую работу. Комиссия также сможет назначать инициаторам травли и их родителям «курс исправления», который может включать работу с психологом и участие в волонтерских проектах."Для борьбы с травлей в школах депутаты предлагают привлекать комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав», — предложили авторы идеи.
«Ключевая задача законопроекта — не только ввести ответственность для организаторов травли, но и исправить их поведение, изменить их жизненные убеждения», — заявил автор документа, председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев. По его словам, родители зачинщиков травли очень часто не хотят признавать агрессивность своих детей и своим бездействием поощряют такое поведение.
Monkey Business Images / Shutterstock / Fotodom
ЭКСПЕРТЫ
Как учителю реагировать на то, как одни ученики травят других? Отвечает психолог Инна Карась
НОВОСТИ
В Таганроге школьницы поставили на колени сверстницу, били ее по голове, оскорбляли и пытались раздеть, снимая это на телефон
НОВОСТИ
В Красноярске отстранили от работы инспектора ПДН, оскорблявшую избитого школьника
Розги, господа «гуманизаторы, розги, нужно возращать в школу! И вот тут как НЕ нужно оглядываться на „западные традиции“, а думать своим умом! И руководствоваться историческим российским опытом и традициями! А не „тупо копировать“ т. н. Запад…
Я. А. Коменский писал: „Для наказаний должны быть известные ступени в соответствии с проступками. Наибольшим обычным у нас наказанием будут розги, наименьшим — разумный выговор. Кто нарушает честь, того нужно застращать строгим выговором и, если слова не помогают, то розгой“.
Сходной точки зрения придерживался и Н. И. Пирогов. В „Правилах о проступках и наказаниях учеников Киевского учебного округа“ допускал, хотя и с ограничениями, применение розги: „Бесполезны те правила, которые не могут быть выполнены. Общество не готово еще исключить физические наказания из системы воспитания“.
Необходимо так же признать: российская культура исторически включала в систему воспитания детей физические способы воздействия, в частности порка розгами, ремнем, постановка на горох и пр.
Драть прилюдно, при всей школе, и любителей буллинга, и „не понимающих по хорошему“ иных злостных нарушителей дисциплины. Как, повторно сошлюсь, Я. А. Коменский писал: " Кто нарушает честь, того нужно застращать строгим выговором и, если слова не помогают, то розгой».
https://nsportal.ru/shkola/rabota-s-roditelyami/library/2015/06/10/telesnye-nakazaniya-v-seme-kak-sotsialno