
Вопрос. Я учитель. Как мне реагировать на то, как одни ученики в моем классе травят других?
Ответ. Кандидат психологических наук, доцент Балтийского федерального университета им. И. Канта Инна Карась:
Реагировать на буллинг нужно обязательно, ни в коем случае не пускать ситуацию на самотек, это может привести к трагическим последствиям.
Что можно сделать:
- Первое, что необходимо сделать, — выявить зачинщика травли. Как правило, инициатива исходит от конкретного ученика, который считает, что может безнаказанно себя вести подобным образом по отношению к другим детям.
- Затем стоит проконсультироваться с психологом — как правильно вести себя с этим зачинщиком, выстроить грамотную линию поведения, чтобы ребенок почувствовал авторитет учителя и понял, что ему нужно остановиться.
- Параллельно нужно провести собрание с классом, на котором четко выразить свое неодобрение по поводу такого поведения и объяснить, почему оно неприемлемо.
- Установить правила поведения в коллективе, чтобы предотвратить повторение подобных ситуаций, и пояснить, какие санкции будут применены к тем, кто эти правила нарушает.
- Отдельно — индивидуально поговорить с учениками, участвующими в конфликте, чтобы понять их точку зрения и мотивы.
- Поддержать ученика, ставшего объектом травли. Учитель должен объяснить ребенку, что он полностью на его стороне и приложит все усилия для того, чтобы ситуация разрешилась. Необходимо помочь жертве травли справиться с эмоциональными последствиями и восстановить уверенность в себе.
- Если ситуация серьезная и требует вмешательства извне, стоит обратиться за помощью к родителям учеников и школьной администрации.
- И последнее. Обязательно следует работать над созданием позитивной атмосферы в классе, где каждый ученик знает, что его уважают, и чувствует себя в безопасности.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Mary Long / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







