В Москве объявили победителей конкурса «Педагоги года Москвы — 2026»
Преподавателем года стал учитель физики школы № 2100 Константин Проскуряков
В Москве подвели итоги конкурса профессионального мастерства «Педагоги года Москвы». Победителем в главной номинации «Учитель года» стал преподаватель физики школы № 2100 Константин Проскуряков. О результатах сообщает тг-канал столичного депобра.
По его словам, в этом году в конкурсе определили лучших педагогов сразу в нескольких направлениях. Так, звание «Воспитатель года» получил Павел Дементьев из школы № 1210. Лучшим педагогом-психологом признали Владимира Лукашина из школы № 1589, а победителем в номинации «Логопед года» стала Ирина Геращенко из школы № 1151.
В категории дефектологов первое место заняла Екатерина Любкевич, представляющая специальную коррекционную общеобразовательную школу-интернат № 30 имени К. А. Микаэльяна.

Отдельно в конкурсе появилась новая номинация, посвященная памяти учителя года Москвы 2022 года Геннадия Старунова. Он преподавал ОБЖ в школе имени маршала Чуйкова, был спасателем-волонтером и участвовал в военно-патриотических проектах. В 2022 году Старунов стал лауреатом всероссийского конкурса «Учитель года России», позже добровольно отправился на СВО и погиб при выполнении боевой задачи. В этой номинации отмечаются педагоги, которые вносят значительный вклад в военно-патриотическое воспитание школьников. Победителем в этом году стал педагог дополнительного образования школы № 1409 Иван Бондюков.
Среди молодых специалистов лучшим учителем признали преподавателя русского языка и литературы школы № 1317 Марию Петряеву. В командной номинации для начинающих педагогов победу разделили сразу несколько участников: учитель английского языка Татьяна Евдокимова, учитель физической культуры Егор Евстратов, учитель русского языка и литературы Кристина Коломиец, учитель физкультуры Никита Нерсесян и учитель истории и обществознания школы № 1591 Дмитрий Чурилов.
Абсолютным победителем номинации «Сердце отдаю детям» для педагогов дополнительного образования стал Тимур Ашуров из Дворца творчества детей и молодежи имени Гайдара. Приз зрительских симпатий получил учитель информатики Первого Московского кадетского корпуса Карина Казакова.
фото: t.me/depobr_mos
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







