В рамках проекта «Иван Васильевич. Zа Россию!» снимут ролики для «лояльных к западной культуре» школьников
Проект создания серии социальных роликов «Иван Васильевич. Zа Россию!» стал победителем президентского гранта в рамках конкурса Фонда культурных инициатив. Авторы идеи обещают создать контент по мотивам известного советского фильма для «позитивного переутверждения национальных „стереотипов“ в новом контексте, так и для пропускания некоторых тенденций, привнесённых извне, через национальный фильтр». В заявке говорится, что аудиторией роликов будут старшеклассники, студенты и молодежь, «лояльные к западной культуре».
«Вместо разумного включения западного кино и сериалов в общую картину мира, где мы должны быть в центре с нашими зрителями и особенно с молодёжью, произошёл западный перекос. До сих пор продолжающаяся вестернизация сознания привела к тому, что западные сериалы задают не только модные культурные ссылки, но и образы хороших/плохих парней, а также того, что «следует» считать «правильным» или «комичным», «этичным» или «неполиткорректным» и так далее.
Надо вернуть нашему культурному коду центральное положение в системе координат нашей молодежи. Общественную значимость этой миссии трудно переоценить. Осуществить её можно, только используя сложные методы информационной «борьбы» — в данном случае, за умы и сердца молодого поколения.
Творческая концепция наших роликов как бы раскадровывает наш культурный код на образы, которые опираются одновременно как на стереотипы в нашем сознании, так и на новые поведенческие структуры. Взятая за основу матрица всенародно любимого фильма «Иван Васильевич меняет профессию», идеально подходит как для позитивного переутверждения национальных «стереотипов» в новом контексте, так и для пропускания некоторых тенденций, привнесённых извне, через наш национальный фильтр, но в лёгком, ироничном ключе, что необходимо для успешного воздействия, в первую очередь, на молодёжь».
фрагмент текста описания на сайте фондкультурныхинициатив.рф
Декорациями для создания видеороликов станут интерьеры и территория Ростовского кремля, места реальных съёмок фильма «Иван Васильевич меняет профессию». Общая сумма расходов на реализацию проекта 15 780 043 рублей.
Читайте также
- Детское кино в России получит полное госфинансирование, а на патриотический контент будут выделять по 3,9 млрд рублей
- «Никаких котиков и суперменов»: в Кургане родителям сказали купить одинаковые дневники с госсимволикой
- Две трети россиян считают, что школа должна участвовать в патриотическом воспитании
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
