В Москве после обысков закрылся институт современного искусства «База»
В Москве закрылся институт современного искусства и теории «База», созданный режиссером Светланой Басковой и художником Анатолием Осмоловским. Институт был открыт в 2011 году и работал в здании на территории «Винзавода». О закрытиии «Базы» MSK1.ru сообщила Баскова.
Институт также приостановил набор студентов на новый учебный год. «В институте на „Винзаводе“ был обыск, во время которого предъявили постановление. Мы поняли, что не хотим, чтобы наши близкие люди как-то пострадали от этого. Студенты и те, кто будут поступать. Мы просто не знаем, что может их ожидать. И поэтому мы закрыли набор», — рассказала изданию Баскова.
«Друзья! Спасибо за ваши заявки, портфолио и сопроводительные письма. Со многими из вас нам бы действительно хотелось бы познакомиться поближе. В этом году, к сожалению, мы не сможем набрать новый курс, спасибо за ваше понимание и надеемся только на лучшее! Уверены, что вы сможете реализоваться в искусстве! Ходите на выставки (даже плохие), дискутируйте, общайтесь с коллегами, коллаборируйте!
Светлых времен вам и нам!».
текст обращения из официального тг-канала «Базы»
По ее словам, с чем связаны обыски, основатели «Базы» не знаю, им известен лишь номер дела. «У нас не было ничего запрещенного в институте. Может быть, кому-то просто не нравится современное искусство. Кажется, что оно говорит на другом языке, который может быть не понятен и кажется провокативным. Может быть, это доносы. В данном случае мы не обладаем информацией, пока мы не увидим это дело. А его может увидеть только адвокат в рабочие часы у следователя. Я восприняла это как сигнал. Хотя у нас была абсолютно нормальная новая программа, и она основывалась на тех людях, что сейчас в Москве и хотят преподавать», — добавила соосновательница института.
фото: t.me/bazaeducation
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
