Меньше двоечников и больше стобалльников: школы Москвы благодаря проекту подготовки к ЕГЭ улучшили результаты ГИА
Доля выпускников с максимальными 100 баллами увеличилась в Москве благодаря столичному проекту по подготовке к ЕГЭ в школах. При этом количество выпускников с двойками существенно сократилась. Об этом стало известно на заседании комиссии по образованию и науке Общественной палаты столицы.
«В этом учебном году мы впервые запустили уникальный формат обучения с акцентом на подготовку к ЕГЭ в московских школах. И сейчас, после завершения основного периода ЕГЭ мы видим, что новый подход помог детям лучше сдать экзамены. Благодаря обучению по новому формату мы решили одну из важнейших задач — снизилась доля выпускников, которые, к сожалению, не могли преодолеть минимальный порог. При этом выросло число детей, которые сдали экзамены на высокие баллы, и даже увеличилось число ребят-стобалльников», — рассказала заместитель руководителя Департамента образования и науки Москвы Олеся Лукашук.
Доля выпускников с двойками сократилась:
- по литературе — более чем в 4 раза;
- по русскому языку — почти в 4 раза;
- по биологии — в 2,5 раза;
- по информатике, физике и географии— почти в 2 раза4
- по математике, английскому и истории — почти в 1,5 раза;
- по химии — в 1,2 раза.
Доля стобалльников выросла:
- по физике — в 7 раз;
- по биологии — в 5 раз;
- по русскому языку и по литературе — в 3 раза;
- по английскому языку — почти в 2 раза;
- по химии и информатике — в 1,2 раза.
«Самое сложное, что удалось решить в системе московского образования —это изменить психологию учителя. Вообще всегда самое сложное — это человеческий фактор: людям, которые работают по 25 и более лет в одном формате, очень трудно переходить к новому формату, к новым требованиям, которые ставят перед ними. Все сегодня ждут результаты этого пилотного проекта, а в первую очередь ждет Российская Федерация. Потому что, возможно, он будет в какой-то мере, в какой-то части продвигаться в регионы страны. Перегружать детей в 11 классе, когда многие из них уже вообще без репетиторов не мыслят свою жизнь, — это неправильно. Большая, титаническая работа Департамента образования и науки заслуживает всякого уважения. Я бы предложила развивать дальше этот пилотный проект», — отметила председатель комиссии по образованию и науке Общественной палаты Москвы Мария Лазутова.
Обучение старшеклассников с акцентом на подготовке к ЕГЭ началось в 2022 году. К пилотному проекту присоединились 406 столичных школ, в которых учились около 43 тысяч одиннадцатиклассников — это 80% всех выпускников.
KATTY ELIZAROVA / Shutterstock / Fotodom
НОВОСТИ
ЕГЭ на 300 баллов в этом году сдали 17 человек — Рособрнадзор
ИНТЕРВЬЮ
«Отучиться, купить байк и кайфовать». О чем мечтают выпускники-2023 — мы спросили их об этом в парке Горького
УЧИТЕЛЯ
«Составители заданий подложили свинью ребятам из обычных школ». Филолог Михаил Павловец — о ЕГЭ по литературе
Согласна — повторение-мать учения, но может как то программу обучения адекватно построить? Убрать лишнюю нагрузку на детей, чтобы было время на подготовку. Учителям подтянуть квалификацию и обеспечить условия (да, да — я про зарплату и нагрузку тоже, да и про курсы преподавания, которые сейчас проводят платно и не оплачивают рабочее время-отсутствие) при которых они могли бы доносить и закреплять материал с детьми на уроке, а не задавать «миллион» домашних заданий на самостоятельное освоение.
Это ж комплекс проблем, которые необходимо решить. А у нас как всегда — рубануть с плеча принято.