Сбер повысил ставки по кредитам семейной ипотеки, сумма которых превышает лимит, и вновь приостановил запись на сделки по этой госпрограмме
С 30 октября Сбер повышает ставки при оформлении кредитов в рамках «Семейной ипотеки» на 1-4%. Речь идет о кредитах, превышающих лимит госпрограммы. Минимальная ставка в зависимости от региона составит от 9,4% до 10%. Об этом «Интерфаксу» сообщили в пресс-службе банка.
Однако позже ТАСС сообщил, что Сбер вновь исчерпал лимит по семейной ипотеке и приостановил запись на сделки. Банк обещает восстановить запись после «выделения дополнительного лимита от государства». «Сбербанк продолжает прием заявок по программе „Семейная ипотека“ на „Домклик“ без перерыва, но при этом с 30 октября банк временно приостанавливает запись на сделки в связи с исчерпанием лимита, выделенного правительством РФ. Для клиентов, которые записались на сделку до 30 октября, выдачи кредитов будут проведены в штатном порядке», — сообщил банк.
Сумма до утвержденного правительством лимита по семейной ипотеке оформляется по льготной ставке 6%, но свыше лимита — уже по ставке банка. В кредитном договоре указывается средневзвешенная ставка, отмечает банк. Свое решение кредитная организация объяснила высокой ключевой ставкой ЦБ и ростом ставок по всем рыночным программам.
Это означает, что, например, минимальная ставка по программе на «ДомКлик» для Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области при сумме кредита от 12,5 млн рублей составит 9,4%, для других регионов при сумме кредита свыше 6,5 млн — 10%.
Ранее Сбер объявил о повышении ставок на 3% по всем своим базовым ипотечным программам. Помимо этого, с 22 октября банк возобновил выдачу кредитов по льготной программе «Семейная ипотека», которая была приостановлена в сентябре из-за окончания лимита денежных средств, выделенных властями по этой статье. Также поднялась ставка и по ранее одобренным заявкам.
Akimov Igor / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






