Школьники из Москвы завоевали 5 медалей на Международной олимпиаде по экономике в Баку
Московские школьники завоевали пять медалей на VIII Международной олимпиаде по экономике, прошедшей в Баку. Состязание, в котором принимают участие школьники от 16 до 18 лет, проводится с 2018 года. Об этом сообщает пресс-служба столичного депобра.
В составе российской сборной в нем приняли участие: Дарья Голубева из лицея «Вторая школа» имени Овчинникова, Арина Гунбина и Андрей Ленглер из школы № 57, Георгий Антонов из лицея Финансового университета и Александр Лукашин из школы № 179. Все они успешно справились с заданиями, посвященными экономике, финансовой грамотности и бизнесу, и завоевали три золотые и две серебряные медали.

Олимпиада состояла из трех туров, задания были подготовлены на английском языке. Участники выполнили тест на знание экономических вопросов, справились с задачами на финансовую грамотность и предложили решение бизнес-кейса. Так, в этом году последний тур был посвящен строительству торгового маршрута между Казахстаном и Азербайджаном. Командам нужно было оценить перспективы строительства прямой магистрали через море с точки зрения заинтересованных стран и развития мировой торговли.

Российскую сборную сформировали по итогам заключительного этапа ВсОШ по экономике. Перед соревнованием команда прошла интенсивную подготовку на базе экономического факультета МГУ имени Ломоносова.
фото: t.me/depobr_mos
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






