Китайские врачи пересадили самое маленькое в мире искусственное сердце 7-летнему мальчику
В Китае кардиохирурги пересадили самое маленькое в мире искусственное сердце семилетнему пациенту с терминальной стадией сердечной недостаточности. Как сообщает China Daily, проведенная операция стала прорывом в медицине и может изменить подход к лечению детской сердечной недостаточности для врачей всего мира.
В ходе операции врачи Союзной больницы при Медицинском колледже Тунцзи Хуачжунского университета науки и технологии в Ухане имплантировали ребенку магнитно-левитирующее двухжелудочковое вспомогательное устройство кровообращения — самое маленькое и легкое искусственное сердце, доступное в современной медицине. Сообщается, что сердечный протез весит всего 45 г, а его размер составляет 2,9 см в диаметре.

Диагноз «дилатационная кардиомиопатия» ребенку поставили в мае 2024 года, позже у мальчика развился тяжелый кардиогенный шок. Из-за сложности в поиске подходящего донорского сердца по группе крови врачи приняли решение использовать искусственное сердце.
Операцию по имплантации продолжительностью пять часов провела команда под руководством кардиохирурга Дуна Няньго. Уже на следующий день после операции ребенок начал дышать самостоятельно, а его сердечная функция стабильно улучшалась, сообщили врачи.

Детская сердечная недостаточность, по словам кардиологов, является тяжелым диагнозом. В Китае ежегодно госпитализируют около 40 тысяч детей в этим статусом, из которых 7–10% срочно нуждаются в пересадке сердца, однако из-за хронической нехватки доноров в стране проводится менее 100 таких операций в год. Искусственные сердца, или вспомогательные устройства кровообращения, могут временно поддерживать сердечную функцию, но существующие модели либо повреждают кровеносную систему, либо изначально рассчитаны на взрослых.
В 2021 году больница начала сотрудничество с компанией Shenzhen Core Medical Technology Co., Ltd. для разработки искусственного сердца третьего поколения с функцией магнитной левитации. Устройство отличается низким энергопотреблением, длительным сроком работы аккумулятора, высокой стабильностью при экстренной транспортировке и точной регулировкой скорости вращения в реальном времени, что позволяет адаптировать его под нужды детского организма.
фото: Shenzhen Core Medical Technology Co., Ltd.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







