«Это ответ учеников с задержкой развития»: такую пометку в тетради оставила директор-педагог гимназии в Новгороде
Новости26 января, 2022

«Это ответ учеников с задержкой развития»: такую пометку в тетради оставила директор-педагог гимназии в Новгороде

В Великом Новгороде директор школы, ведущая уроки физики, оставила в тетради одного из учеников оскорбительный и обесценивающий комментарий, сравнив его работу с ответом «ученика с задержкой в развитии». Анонимный пост фотографией тетрадного листа появился в паблике «ЧП 53 Великий Новгород». Новости».

«Хочется с сожалением отметить, что это ответ учеников с задержкой развития, а не математического класса гимназии», — написала ученику педагог. «Жаль, что директор гимназии № 2 не подписывается под своими шедеврами в тетрадках учеников. С каких пор директор-преподаватель ставит диагнозы? А остальным ученикам вы тоже пишете такие записки, уважаемая С. П?», — прокомментировал запись преподавателя автор поста. К публикации пользователи оставили 650 комментариев, в которых была названа МАОУ «Гимназия № 2» и ее директор-учитель физики Светлана Токарева.

Также под постом развернулась дискуссия о том, может ли учитель в таком ключе комментировать проделанную учеником работу. Среди пользователей оказалось много выпускников школы, которые вспомнили Светлану Токареву и стали писать, что она довольно часто в такой манере отзывалась о детях.

Были и те, кто защищал педагога, а критику называл неконструктивной.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Что такое «Секрет Полишинеля»
Комментарии(227)
worker999 all time
(Комментарий скрыт редакцией)
Екатерина Сафронова
worker999 all time
Не было нужды писать, что Вы не педагог (и это очень радует), это и так заметно
kosiak10851
А мы что, в Америке, что ли живём, где толерантность во все поля и специальную «толерантную математику», «толерантную физику» в школах преподают?
Учитель написал как есть, а поколение снежинок обиделось?
Николай Петров
kosiak10851
Дело не в снежинках, дело в смысле. Цель педагогики — научить, т. е. помочь научиться. Кто-то учится быстро, кто-то медленно — вы, возможно, и не знаете о том, что мозг потому и сложно исследовать, что от человека к человеку очень многое отличается. Рита Картер в помощь. Учительница сидела выводила эти манерные «к сожалению», ей не было лень. Но зачем? Для чего психически здоровому, хорошему педагогу тратить время на выведение трёх полных строк о том, что ученик тупой? Мы можем лишь гадать о сути происходящего, но одно понятно наверняка: ни один педагог, если он действительно педагог, не будет заниматься бумагомарательством для унижения того, кто намного младше и над кем ты имеешь власть. Учить — это объяснить что неясно, помочь при затруднениях, объяснить ошибки. Она сделала бессмысленный поступок, который ещё и отобьёт желание учиться, и уж поверьте — от неграмотности другого пострадаете в первую очередь вы и все ваши близкие. Общество тесно и взаимовлияемо — вспомним про некачественных специалистов, действия или бездействия которых вызывали пожары и проч, что может уничтожить любого. Ну и скулшутинг не от хорошего обращения берётся.
Дмитрий Кальянов
у нас училка отжигала, одному поставила 2 и в скобках «дебил», ничего, человеком стал, с благодарностью вспоминает
Дарья Щ.
Дмитрий Кальянов
Ужас
Показать все комментарии