«Это ответ учеников с задержкой развития»: такую пометку в тетради оставила директор-педагог гимназии в Новгороде
В Великом Новгороде директор школы, ведущая уроки физики, оставила в тетради одного из учеников оскорбительный и обесценивающий комментарий, сравнив его работу с ответом «ученика с задержкой в развитии». Анонимный пост фотографией тетрадного листа появился в паблике «ЧП 53 Великий Новгород». Новости».
«Хочется с сожалением отметить, что это ответ учеников с задержкой развития, а не математического класса гимназии», — написала ученику педагог. «Жаль, что директор гимназии № 2 не подписывается под своими шедеврами в тетрадках учеников. С каких пор директор-преподаватель ставит диагнозы? А остальным ученикам вы тоже пишете такие записки, уважаемая С. П?», — прокомментировал запись преподавателя автор поста. К публикации пользователи оставили 650 комментариев, в которых была названа МАОУ «Гимназия № 2» и ее директор-учитель физики Светлана Токарева.
Также под постом развернулась дискуссия о том, может ли учитель в таком ключе комментировать проделанную учеником работу. Среди пользователей оказалось много выпускников школы, которые вспомнили Светлану Токареву и стали писать, что она довольно часто в такой манере отзывалась о детях.
Были и те, кто защищал педагога, а критику называл неконструктивной.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
ШКОЛА
Коллега оскорбил учителя в присутствии учеников. Куда жаловаться? Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
НОВОСТИ
«В ответ получила критику и агрессию»: в Воронеже мама школьника и учительница поругались из-за домашнего задания
НОВОСТИ
В Челябинске учительница рассадила детей по успеваемости. Родители назвали это дискриминацией
УЧИТЕЛЯ
«Фотографировали меня, чтобы сделать мемы». Как жить учителям, если дети постоянно снимают их на смартфон
Тут вся боль учителя видимо в том, что в школу или в класс есть какой-то отбор, через который этот талант либо просочился, что печально, либо этот талант болт клал на учёбу, хотя отбор подразумевает что он не тупой, что ещё печальнее.
ВЫ КТО ТАКОЙ, ЧТО СТАВИТЬ «ДИАГНОЗЫ»?
Училка просто профнепригодна.
Вообще, отсутствие такта — одна из главных проблем наших людей.
Из-за, по мнению учителя, некрасивого почерка практически называть ребенка умственно отсталым — это нечто. И с такой точкой зрения Вы точно не педагог.
Учитель написал как есть, а поколение снежинок обиделось?
Это прекрасно, что общество наконец начинает реагировать на совковые повадки педагогов, ведущих себя как зоновская охрана, и промывающих мозги ненужной чушью. Это хорошо. Это значит — общество выздоравливает. Цивилизованный мир победит колхоз.
Это не достойно.
У преподавателей до 1000 этих учеников. Только й критин будет считать, что учитель с каждым обязан сидеть и подлизывать, по типу:"ну пожалуйста, учись, ну пожалуйста!»
Преподавателям не платят за это допонительные деньги.
А вообще учителя сейчас очень ограничены в донесении чего-либо до ребёнка, поэтому и качество образования снижается, лучше ничего не делать, не говорить при таких рисках вылететь за это или сесть
Я думаю, что преподаватель понимал, что писал, и кому.
Тема, открыта.
Учу: задержка в развитии — это медицинский термин, диагноз имеет право ставить только врач-специалист.
А школьная оценка — это выработанный историей факт отражения качества выполнения одиночного задания. Не более.
Если учитель считает, что нужно поговорить с учеником, он может оскорбление заменить на безобидный синоним, например: «это некачественно выполненное задание». " Этот ответ не соответствует нормам».
А дальше — поговорить с родителями.
Но нет, одна хамка оскорбила, другая — поддержала. Вам под сраку лет, вот за вас действительно стыдно.
Представляешь если так сказала бы учительница в твоей адрес. В законодательстве Росси по образованию чёрному по белому написано, что людям с интеллектуальной отсталостью мозга надо уделять больше времени, но нет я лучше скажу, что ты дебил и не буду пытаться тебе объяснить, потому что это не я тебе не объяснила, а ты тупой. Знаете о первом правеле преподавания: " Нет плохих учеников, есть только плохой учитель»
И я не пытаюсь сказать, что во всём виноваты учетиля, но сейчас взята мода наоборот говорить о том, что учителя получают мало и требовать от них ничего не надо. НЕТ! Объясните мне, вы серьезно считаете, что только учителя получают мало? Я даже не спорю насчёт того, что учителя получают мало, но они почти везде получают мало и если ты хотела заробатовать мног то и прошла бы на юриста, но нет бл*ть я лучше буду сидеть в школе ни черта не учить, и сидеть жаловаться насчёт того, как я мало заробатовую
А не целовать задницу каждой сикавке. Вообще у нас слишком много церемонятся с детьми. Если ребенок нарушает правила поведения и ещё хамит преподавателю, он должен сразу отчисляться за непригодностью.
Почему-то у нас принято, что всегда виноват учитель, а то, что большинство мамаш просто рожают ребёнка, а всё его воспитание это дать телефон самый крутой, чтобы ребёнок модный был, — неважно. Ты плохой учитель, ибо приходишь в школу первый год работать и никто нихрена не хочет учить, ибо лучше в тикток.
Желаю Вам, чтобы Вас окружали такие люди как Вы
В твою одноклеточную башку не приходило, что так обычно говорят, так как другие слова могут не действовать и что для такого замечания была причинно следственная связь? Учитель не назвала его напрямую дебилом, а только сравнила его успеваемость с остающим. Только тупой ущербок, может в этом усмотреть обиду.
Тем более потом ещё выложить фотку с замечанием 😁
Это ещё хороший преподаватель, если она хочет как-то воздействовать на ребёнка, у меня бы ребенок был бы просто отчислин за неуспеваемость, так как детей сейчас, как грязи, а преподавателей — нет. Тем более это гимназия, куда желающих попасть лэ- лес.
Так что сиди размышляй.
Только ущербок, здесь сделал бы вывод, что ему хотели навредить.
У меня бы он просто был бы отчислин за неуспеваемость, так это гимназия. Дэтэй, как г на улице, а преподавателей — нет.
Школа — не детский сад, никто не обязан тащить детей, преподавателям за это не дополнительно не платят.
(нет)
Учитель с огромным опытом, повторяющий материал из года в год не имеет право раздавать такие пасквили ученикам! Есть неравномерность развития, ритм и другое… все дети разные!!!
Оценивали по факту. Обидно? Но так делай нормально
Ребёнок не успевает — идёт на отчисление. Тащить его никто не обязан. Ваших детей, как грязи, а преподавателей — нет.
Радует, что мои дети в силу моей возможности не будут учиться с подобными личностями ущербными.
Объясни, донеси матерьял, а не умеешь не работай с детьми.
Ребёнок, не успевает — идёт лесом.
Родители должны заниматься воспитанием ребёнка, а не преподы.
Ты тупой ущербок, если не понял, что препод его не называла идиотом, а только сравнила его успеваемость с осталым и всё. Не хочешь, чтобы так срантвали, старайся, если не получается идёшь на отчисление. Тем более это гимназия.
И да, про «поколение снежинок», как кто-то ниже написал (мне оборот не нравится). Есть надежда, что когда это поколение вырастет, люди как раз больше будут задумываться о взаимоуважении.
Я такого подъёма, эйфории от учёбы и освоения математики не испытывала никогда!!! Это были мои звездные часы!!! А приходя после курсов в школу, я поражалась, как легко и быстро, иногда быстрее всех, я решала задачи, интегралы, системы уравнений… Я шла на уроки в школе с уверенностью, что Я НЕ УМСТВЕННО ОТСТАЛАЯ!
Спасибо преподавателям Уральского Государственного лесотехнического университета!
А когда мне мой шеф говорит «халтура» даже в грубой форме, я это признаю так как сама виновата, что сработала халтурно. Он для меня авторитет. И ни на кого не сваливаю.
Конечно есть исключения!!! Это не ко всем относится.
Но, к счастью, уже появилось немало образованных людей, пропускающих всю эту чушь мимо ушей. И, конечно, способных дать этой мерзкой системе реальный отпор.
У школы есть программа, тем более у гимназии. Ребёнок не успевает — идёт лесом. Преподаветель обычной школы или гимназии, не обязан сидеть со всеми 1000 учениками и персонально разжёвывать.
Хочешь особенно отношения — отдавай в частные школы.
А так ещё люди занимаются воспитанием ваших детей, а не балгодарные тупые свиньи, как ты и тебе подробные ещё морду воротят. Не нравится идете на три буквы.
Так что иди займись отгрибанием г из-под своего отпрыска.
Очень сомневаюсь, что большинство даст более точные определения по сравнению с ответами 7-классника.
А самоутверждаться за счет учеников просто недостойно. Очевидно, что уже не первый раз: в комментариях ее стиль сразу узнали. Значит, и не последний.
А уж комментарии с критикой родителей, которые встали на сторону своего ребенка, я никогда не пойму. Могу предположить, что следуют они от родителей, которые, придя с родительского собрания, с порога выговаривают своим детям, как они заставили их краснеть перед всеми.
2. Непонятно, что хотел написать ученик, — ответа нет.
3. Ответ верен.
4. Амплитуда колебаний — максимальное отклонение колеблющегося тела от положения равновесия. Ответ ученика неточен.
5. Если это расчетная задача, то выполнена без должного оформления. Решение не засчитывается.
6. График колебаний начерчен неверно — ученик не понимает, что такое гармонические колебания.
итого: из 6-ти заданий выполнено верно лишь одно. Учитывая, что работа выполнялась учащимся математического класса, где в учебный план входит, по меньшей мере, 5 уроков физики в неделю, а тема «Механические колебания» не настолько сложна, можно сделать вывод, что ребенок не учится. Оценка 3 справедлива. Комментарий — тоже.
Да, у молодого человека так и не сформировался почерк, плохая мелкая моторика. И что? И ничего.
Каждый из нас в чем-то преуспел, а в чем-то отстал. В физике я «отстал навсегда», например)))) И уже не наверстаю.)))
Родителям же советую сдержаннее относиться к оценке их возлюбленных чад.
Кстати, куда это Елена подевалась?
Если ты, еще подросток, так все отлично поняла, то в принципе я могу тебе подбросить еще одну мысль)) Здесь все комментаторы комментируют не потому что их задело слово или ситуация. Нет конечно. В первую очередь надо понять, что
— каждый хочет, чтобы он был самый самый умный и самый разбирающийся и потому оценка от комментирующих людей всегда безаппеляционна
— при этом их оценка это просто выплеск либо из детства, либо из текучки. То что именно комментируется — не важно. Каждый лишь хочет заявить позицию и не более того
— и наконец все комментаторы загружены работой, проблемами, банально уставшие. И потому они просто выплескивают свое настроенре и даже начинают обзываться и называть друг друга дураками. Это нормально для взрослого мира. Когда то знаешь ли модно было убивать за косой взгляд, сейчас проще, но также горячо)))
— в реальной среде при ситуации оффлайн все взрослые ведут себя, поверь, крайне осторожно. Они говорят и действуют словно находятся на минном поле. Каждое слово выверено, обосновано, определено изучением контекста. Я не скажу, что это всегда так. Иногда бывают странные выплески в оффлайн. Но потому так все и боятся этого, потому что видят, что между неуравновешенным поведением и неудачником по жизни прямая связь (хотел поумничать и сказать корреляция, но подумал, что раз ты подросток, то можешь не знать что это)
Вот)))))
И вправду. А чего это мама своего чада в математический класс отдала. Нужно было в мед. Хахаха. Вот уж в точку. Вчера врач, вызванный на дом изза т⁰ и плохого самочувствия, приехал спустя 2 суток после вызова в костюме чуть ли не химзащиты, тупо взял мазок для проверки на ковид, мельком взглянул на больного, вытащил стандартную распечатку-инструкцию как лечить орви, что-то приписал в несколько слов в ней, вручил и уехал. А потом мы стояли и так и не смогли разобрать его каракули, как не пытались. Однозначно — в мед!
Если из-за таких как ты будут увольнять учителей, то учителей не останется 😁
Представляю, какой у тебя «одаренной» ребёнок, прям, как ты.
Просто поймите, что без хорошего взаимоотношения и взаимопонимания между людьми ничего невозможно добиться. Человек — социальное существо.
Обычно все эти политесы «милый», «ну нельзя же так», «ну что же ты» хорошие учителя опускают в контексте. Ибо контекст всегда один и тот же, повторяется 1000 кратно и ясен ученикам и их родителям. В данном случае мама ребенка видимо решила хайпануть на сыне, вместо того чтобы объяснить тому как надо относиться к учебе
Такому учителю надо радоваться. Это лучше чем краткое сухое «Три» без обьяснения. Если мама предпочитает чтобы его ребенку просто ставили «Три (оценка понижена за небрежность изложения)», то это не проблема. Мама могла бы просто попросить относиться к ее сыну более сухо, более формально и всех делов, а не выставлять в интернет без контекста. Ибо контекст часто меняет знак оценки событий.
Вспоминаю свою школу. С большим уважением и трепетом помню почему то только эмоциональных учителей с личным отношением к ученику. Всех остальных не помню, какая то серая масса. И как ни странно, иногда ссорились с эмоциональными учителями, даже бойкот объявляли. Но в конечном счете именно они становились лучшими нашими учителями, которые научили не только предмету, но жизни
Я уж не знаю, насколько в школе нужно прощать тех, кто небрежно излагает свои мысли (как вы заметили — главное ведь правильный ответ), но в реальной жизни те, кто не могут изложить аккуратно и понятно — сплошь почти лузеры и неудачники в конце пищевой цепочки. Надо ли обращать на это внимание в школе? Решать вам))
Вы можете в оправдание воспротивиться моему тезису насчет лузерства и неудачников. И найти какие примеры знаменитых людей. Но нужно ли?)))