«Это ответ учеников с задержкой развития»: такую пометку в тетради оставила директор-педагог гимназии в Новгороде
В Великом Новгороде директор школы, ведущая уроки физики, оставила в тетради одного из учеников оскорбительный и обесценивающий комментарий, сравнив его работу с ответом «ученика с задержкой в развитии». Анонимный пост фотографией тетрадного листа появился в паблике «ЧП 53 Великий Новгород». Новости».
«Хочется с сожалением отметить, что это ответ учеников с задержкой развития, а не математического класса гимназии», — написала ученику педагог. «Жаль, что директор гимназии № 2 не подписывается под своими шедеврами в тетрадках учеников. С каких пор директор-преподаватель ставит диагнозы? А остальным ученикам вы тоже пишете такие записки, уважаемая С. П?», — прокомментировал запись преподавателя автор поста. К публикации пользователи оставили 650 комментариев, в которых была названа МАОУ «Гимназия № 2» и ее директор-учитель физики Светлана Токарева.
Также под постом развернулась дискуссия о том, может ли учитель в таком ключе комментировать проделанную учеником работу. Среди пользователей оказалось много выпускников школы, которые вспомнили Светлану Токареву и стали писать, что она довольно часто в такой манере отзывалась о детях.
Были и те, кто защищал педагога, а критику называл неконструктивной.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
ШКОЛА
Коллега оскорбил учителя в присутствии учеников. Куда жаловаться? Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
НОВОСТИ
«В ответ получила критику и агрессию»: в Воронеже мама школьника и учительница поругались из-за домашнего задания
НОВОСТИ
В Челябинске учительница рассадила детей по успеваемости. Родители назвали это дискриминацией
УЧИТЕЛЯ
«Фотографировали меня, чтобы сделать мемы». Как жить учителям, если дети постоянно снимают их на смартфон
Учитель написал как есть, а поколение снежинок обиделось?