«В ответ получила критику и агрессию»: в Воронеже мама школьника и учительница поругались из-за домашнего задания
Мама ученика воронежской гимназии имени Кольцова № 1 решила узнать у учительницы, где взять книги для чтения на каникулах. Общение переросло в открытый конфликт. Об этом сообщает местное издание «Блокнот».
Женщина предоставила изданию часть переписки с учительницей
«Это что дискриминация тех, кто не может или не хочет купить книги? Дискриминация из-за денег в школе цветет пышным цветом? Я прошу подсказать, где можно найти эти книги. Можно обратиться в школьную библиотеку?», — спросила родительница.
«А вас никто и не заставляет водить ребенка в эту плохую школу. В Воронеже много прекрасных школ и достойных педагогов. Не хотите найти себе что-нибудь более подходящее?», — ответила учительница.
«Я задала безобидный вопрос, как мне достать книги? Как мне может помочь школа? Вы меня на этот ответ оскорбили и предложили другую школу. Вы уверены в своих действиях?», — удивилась женщина.
«Беда в том, что некоторые не только не готовы книги ребенку покупать, но и вообще вникать в его проблемы. Главное — родить, а воспитанием должна заниматься школа. А если что, то мы спросим, где достать книги во время локдауна», — парировала ей педагог.
«Лично я учителя не оскорбляла, в личные сообщения ей не писала, обратилась за помощью, где найти книги. В ответ получила критику и агрессию. Я в страхе представляю, как она общается с моим ребенком на занятиях!», — прокомментировала переписку женщина.
В гимназии пояснили, что учительница на уроке литературного чтения дала детям задание прочитать на выбор любое литературное произведение и предложила в качестве ориентира список рекомендованной литературы. В учебном заведении утверждают, что была опубликована не полная переписка, а сообщения были выдернуты из контекста.
В городской администрации сообщили, что в чате родители предлагали поделиться своими книгами, советовали купить их или скачать в электронном виде. Также школьная библиотека работала до последнего рабочего дня перед дистанционным периодом. Администрация гимназии пообещала провести с преподавателем беседу об этике учителя и нормах поведения.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Не скажу про конкретный случай, но если требуемая на занятия литература специфична, то долг преподавателя указать, где ее можно приобрести. Но даже если это русская классика, которая, разумеется, должна быть в любом доме, все равно можно дать адрес хорошего книжного магазина, либо сайта lib.ru.
Читайте также
- Ивановские школьники написали олимпиаду по информатике в заброшенном здании
- В Екатеринбурге семьям грозят штрафами за нарушение самоизоляции школьников. Родители в недоумении
- Исследование: вакцинироваться эффективнее всего утром
- Новый локдаун в Москве: школы уходят на каникулы, но что будет с садами, вузами, кружками и ТЦ?
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
