Юбилейный 10-й ММСО.EXPO-2023 показал рекордный охват участников и найденных образовательных решений
23 и 24 марта в Москве состоялся10-й юбилейный Московский международный салон образования ММСО.EXPO-2023. На его полях прошла самая масштабная в стране выставка образовательной инфраструктуры, а также новых возможностей и решений в сфере образования.
В этом году выставочную часть салона посетило более 7 тысяч гостей, свыше 103 000 следили за событиями онлайн, включая более 15 тысяч подключений из 82 зарубежных стран. Внутрирегиональный охват представленных экспонентов и представителей экспертных организаций — свыше 1100 городов из 83 регионов России.
«За последний год рынок поставщиков в сфере образования очень сильно изменился. У профессионального сообщества был большой запрос на навигацию по российским компаниям-производителям учебного оборудования и средств обучения. В этом году на ММСО нам удалось создать среду для эффективной коммуникации между представителями бизнеса и заказчиками от образования, — отметил директор ММСО Максим Казарновский. — Особая роль салона — открытая площадка для диалога власти, социально-ориентированного бизнеса, педагогов и родителей. В этом году экспертные сессии дали толчок сразу нескольким законодательным инициативам, реализацию которых можно ожидать уже в самое ближайшее время».
Рекордное количество отечественных экспонентов — более 150 в рамках одного выставочного пространства — собрали две тематические зоны: выставка современных подходов к обучению и воспитанию «Инфраструктура и предметно-развивающая среда детского сада», направленная на развитие дошкольного образования, воспитание личности, межличностное взаимодействие педагогов, воспитанников и их родителей, а также выставка учебного оборудования и средств обучения «Образовательная среда — ключ к образовательным результатам», которая представила экспертную оценку и навигацию по возможностям учебного оборудования и средствам обучения, которые предлагают сегодня российские производители.
Среди экспонентов — система динамических компьютерных тренажеров на базе российской платформы РТСИМ для нефтегазовой отрасли; разработки учебного оборудования, программного и методического обеспечения для инженерно-космического образования школьников и студентов; российская нейросеть, автоматизирующая тестирование знаний и покрытие пробелов знаний путем генерации индивидуальных материалов; инновационные редакторы интерактивных заданий для детских садов и детских развивающих центров; школьные лаборатории нового поколения для занятий естественно-научного цикла; а также «Город открытий» — пространство для знакомства школьников с инновационными отраслями и индустриями, дающее возможность научиться открывать новые ресурсы в себе и находить их в пространстве города.
Центральный форум деловой программы «Глокализация — новая реальность» доказал успешность подходов экспертов объединять тенденции глобального мира и локального разнообразия, показав стремление стран и, в частности, стремление России развиваться глобально, но с твердой опорой на внутрирегиональную специфику.
В этом году Московский международный салон образования стал также центральным весенним мероприятием тематического Года педагога и наставника, объявленного Владимиром Путиным.
На полях ММСО.EXPO-2023 прошло более 70 сессий и экспертных дискуссий, все записи которых будут доступны широкой аудитории на ресурсах официального сайта Салона с 1 апреля 2023 года. Дальнейшая поддержка линейки событий под эгидой ММСО проходит благодаря работе системы «ММСО.Коннект».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








