В Абакане незнакомец забрал из детсада чужого 2-летнего ребенка, потому что воспитательница подумала, что за ним пришел отец
В Абакане незнакомец смог беспрепятственно зашел на территорию детсада и увести к себе домой чужого двухлетнего ребенка из ясельной группы. Воспитательница подумала, что за ним пришел его отец и позволила ему забрать мальчика. Об этом сообщает тг-канал СУ СК по Красноярскому краю и Республике Хакасия.
По предварительной информации, инцидент произошел около 11 часов утра 6 сентября в одном из садов города, когда ясельная группа была на прогулке. Неизвестный мужчина позвонил в звонок домофона и сказал охраннику, что пришел за своим ребенком. Ему открыли дверь. Незнакомец зашел во двор, где гуляли дети и в этот момент к нему из любопытства подбежал двухлетний мальчик. Мужчина взял ребенка на руки и ушел с ним из сада. Воспитательница подумала, что это папа ребенка. Спустя время женщина засомневалась в своих действиях и позвонила маме мальчика, у которой поинтересовалась, почему в этот день воспитанника забрали так рано. Мама ребенка очень испугалась и ответила, что никого из родственников не просила забирать сына. Так стало понятно, что мальчика похитили.
Мама и сотрудники сада стали звонить в полицию и попросили помочь в поисках ребенка. Примерно через час сотрудники правоохранительных органов установили, где находится похищенный мальчик. Ребенка обнаружили в захламленной квартире 39-летнего наркозависимого местного жителя, в помещении при этом было много игрушек и детские вещи. Мальчика сразу же передали маме, а мужчину задержали.
Было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного п. «д» ч. 2 ст. 126 УК РФ (похищение несовершеннолетнего). Следователи также начали процессуальную проверку по факту халатности сотрудников детского сада.
фото: t.me/krksledkom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
