Патриарх Кирилл назвал закон о домашнем насилии «вторжением» в «святое пространство любящих друг друга людей»
Патриарх Кирилл прокомментировал рабочую версию законопроекта «О профилактике семейно-бытового насилия», выложенную для обсуждения на сайте Совфеда. По мнения главы РПЦ, которое приводит «Интерфакс», принятие этого закона станет «вторжением в семейную жизнь сторонних сил».
Он подчеркнул, что семья — это «святое пространство любящих друг друга людей», в которое нельзя вмешиваться общественным и государственным организациям, «потому что любовь сама по себе способна испепелить любой конфликт и любую проблему в семейных отношениях».
«Любовь — это не только цветы и радость периода знакомства или первых лет супружеской жизни, любовь — это в первую очередь жертва, когда один супруг отдает себя другому супругу, когда нет ничего, что было бы жалко отдать, когда люди готовы здоровье свое отдать, кровь свою отдать друг за друга — вот это и есть настоящая любовь. И в такую любовь нельзя вторгаться извне ни под каким видом, потому что любовь сама по себе способна испепелить любой конфликт и любую проблему в семейных отношения».
патриарх Кирилл
Ранее свою официальную позицию по поводу закона о домашнем насилии у себя на сайте опубликовала Патриаршая комиссия по вопросам семьи, защиты материнства и детства. Представители комиссии заявили, что документ содержит «целый ряд правовых дефектов», а также «положения явно коррупциогенного характера».
«Законопроект создает условия для разжигания внутрисемейных конфликтов, в частности „бракоразводных войн“ (в которых положения аналогичных законов широко используются в зарубежных странах). Предлагаемые им подходы и его расплывчатые нормы неизбежно поведут к уничтожению нормальных семейных и родственных отношений, природа которых предполагает опору на взаимное доверие и уважение».
фрагмент заявления Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства
Кроме этого, как считают в РПЦ, законопроект создает новые возможности для произвольного отстранения родителей от воспитания детей, разлучения детей и родителей.
«На этом фоне не вызывает удивления тот факт, что предлагаемый законопроект активно поддерживают организации, связанные с радикальными антисемейным идеологиями („ЛГБТ“-идеология, феминизм), а также значительное количество организаций, официально получающих иностранное финансирование. В его поддержку также активно выступают некоторые средства массовой информации и международные структуры, не скрывающие антироссийского характера своей деятельности».
фрагмент заявления Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства
Рабочая версия законопроекта «О профилактике семейно-бытового насилия» была опубликована 29 ноября и моментально вызвала широкую общественную дискуссию, а с редакцией Совфеда активно не согласились правозащитники, участвовавшие в разработке документа.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






