В Госдуме предложили обязать родителей содержать детей до 23 лет
Депутаты ЛДПР подготовили законопроект, обязывающий родителей содержать своих детей в возрасте до 23 лет во время их очного обучения. Об этом сообщает РИА Новости.
«Законопроектом предлагается установить обязанность родителей по содержанию совершеннолетних детей в возрасте до 23 лет, если они обучаются в образовательных организациях по очной форме обучения», — сказано в пояснительной записке к документу.
Авторы инициативы поясняют, что если между родителями отсутствует соглашение об уплате алиментов, их размер будет определяться судом в твердой денежной сумме, которая должна будет выплачиваться ежемесячно. Прекращение права на алименты будет возникать при окончании обучения, отчислении или при достижения детьми возраста 23 лет.
«Представим себе ситуацию: ребенок поступает вуз, учится на очном отделении и получает копеечную стипендию, как он будет жить, как он будет существовать? Вот именно на это и направлен мой проект закона. Родитель несет ответственность перед своим ребенком и вплоть до того момента, пока тот не начнет сам самостоятельно зарабатывать деньги. А это происходит после окончания вуза. Поэтому, я считаю, родители должны содержать ребенка вплоть до 23 лет, пока по стандарту он учится в вузе на очном отделении.
Тогда такой студент получит возможность нормально жить, получая финансовую поддержку от родителей. Это крайне важно, чтобы молодой человек или девушка чувствовали себя стабильно, обучаясь в вузе».
Владимир Сипягин, первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию и инициатор законопроекта
В случае когда детей не могут содержать родители молодые люди смогут претендовать на помощь братьев и сестер, дедушек и бабушек.
«Также в связи с принятием в мае 2024 года федерального закона об учреждении реестра должников по алиментным обязательствам, настоящим законопроектом предусматривается, что лица, не уплачивающие алименты и на вводимую категорию детей, включаются в данный реестр», — говорится в документе.
Drazen Zigic / Shutterstock / Fotodom
Наверное, наиболее верным будет достойная стипендия (например, не менее МРОТ) от государства при зачислении на «бюджет». Или государству не нужны квалифицированные кадры?
Да, пусть с последующей отработкой по распределению, пусть по целевому направлению и т. д. Собственно, обучение «на бюджете» и должно подразумевать отработку (высокопарно говоря) в интересах общества и государства.
Другой вопрос, когда ребенок не прошел на бюджет. Должны ли родители оплачивать его платное обучение? Вот ведь как воппрос нужно ставить! Не хлебом единым сыт ребенок, не только его «прокормить и одеть» нужно, а дать толчок/шанс в будущее… Да, нужно выучить! Помочь получить профессию, так сказать, путевку во взрослую жизнь. В этом и состоит задача родителей! Помочь, поддержать, направить, а вовсе не к финансам сводить вопрос…
Может быть и на рабочую специальность своевременно соориентировать, чтобы уже сам себя великовозрастный ребенок мог содержать и обсуживать.
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
