«Нужно было, как все, писать с ChatGPT»: студентка рассказала, что получила 0 баллов за 6-страничное эссе по философии
Студентка одного из американских вузов пожаловалась в тиктоке на полученную оценку за работу. По словам девушки, за свое шестистраничное эссе по философии, которое она написала сама, не используя, как другие, чат-бот с искусственным интеллектом, преподаватель поставил ей ноль баллов. Об этом сообщает The Independent.
22-летняя Эрика Шафрик в своем аккаунте @erikaschafrickk расплакалась и рассказала, насколько, по ее мнению, несправедливо оценили ее работу. «Лучше бы я воспользовалась искусственным интеллектом и зачитила, как все», — говорит Эрика с горечью. В ролике, который набрал почти 3 млн просмотров она объясняет, что проходной балл у работы был очень низким, из 100 баллов для зачета ей нужно было набрать лишь 17-18. Девушку очень удивило и разозлило, что написанное собственными силами эссе было оценено на ноль.
Потом Эрика подумала, что выставленный ноль это какая-то ошибка, и связалась с проверяющим профессором, который подтвердил, что Шафрик заслужила лишь 0 баллов. Преподаватель заявил, что изначальный текст в размышлениях Эрики был неверно интерпретирован, параллельно признав, что толкования могут быть разными, но оценку не изменил.
Философия опирается на рациональный способ мышления, на логику. Это ни разу не гумманитарная дисциплина, где нет никакой точности. Так что да, за отсутствие верного содержания в работе можно легко словить ноль
Несправедливо то, что другие получили 100 баллов, а то, что девушка получила 0, так это скорее всего как раз справедливо
Философия как наука вообще рациональна и подчиняется логике. Это именно, что дисциплина, а не искусство. Тут у людей, слабо представляющих, что это такое, сложилось впечатление, что философия-«гумманитарная наука». Если девушка допустила ошибки в интерепретации, раскрывала другую тему, использовала как аргументы вещи, которые ими не являются (например АНАЛОГИИ), то ВПОЛНЕ ЗАСЛУЖЕННО получила свои 0 баллов.
У преподавателя действительно были критерии оценивания. Без критериев в принципе нельзя ничего оценивать. Вот что вы недовольны, что препод менять отказался оценку. А какого черта он ее обязан менять, если она не подходит под критерии?
Тот факт, что сгенерированое машиной эссе он оценил в сотку, говорит о его объективности
Это УЖЕ крайне полезный инструмент во многих направлениях, которые имеет хоть и условное, но мышление и способность накапливать знания.
Людям пора бы запомнить, что если машина или механизм выпоняли бы поставленную задачу хуже человека, то ими ьы никто никогда не пользовался.
Без предъявления работы или иой дополнительной информации не мону принять ни одну из сторон)
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
