Прабабушкам и прадедушкам в России хотят разрешить брать опеку над правнуками
Прабабушки и прадедушки смогут стать опекунами несовершеннолетних сирот, что даст им право на повышение пенсии. Сейчас по закону, если у сироты из родственников в живых остаются только прабабушка и прадедушка, он вынужден идти в детский дом. Как сообщают «Известия», кабмин поддержал соответствующие поправки в закон.
Надбавки за опекунство составляют треть от фиксированной части пенсии. Подготовленный законопроект решает эту проблему, уверены авторы инициативы. Но депутаты намерены внести в документ правку, ограничив предельный возраст таких опекунов 80-ю годами.
Сейчас опекунами несовершеннолетнего сироты или совершеннолетнего, признанного недееспособным, могут становиться только тети, дяди, братья, сестры, бабушки и дедушки. «Однако есть случаи, когда у ребенка осталась только прабабушка, которой немногим больше 60 лет, она дееспособна и могла бы выполнять функции опекуна. Поскольку законодательство такого не предусматривает, ребенок при живой прабабушке, должен идти в детский дом. Подготовленный законопроект решает эту проблему», — заявил изданию один из разработчиков законопроекта, член комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Андрей Исаев.
Страховая часть пенсии вычисляется индивидуально для каждого человека, фиксированная выплата — это надбавка, которую прибавляют к этой сумме. Она выплачивается каждому пенсионеру. В 2023 году ее размер составляет 7567 рублей в месяц. В ряде случаев пенсионеры имеют право на повышенную фиксированную выплату. И за каждого иждивенца опекуны-пенсионеры получают треть от ее фиксированной части (в 2023-м — 2522 рублей в месяц).
По мнению эксперта, треть фиксированной части пенсии — ничтожная добавка, опекунов необходимо поддерживать гораздо больше. «Государству нужно в принципе пересмотреть подход к финансированию и обеспечению детей без родителей, в том числе после 18 лет, ведь в этот момент самостоятельными они становятся только по документам», — отметил член Ассоциации юристов России Шамиль Султанов.
В то же время руководитель компании Itleaders Егор Клопенко, считает, что наличие опекуна в виде родной прабабушки или прадедушки, пусть даже в преклонном возрасте — гораздо лучше, чем детский дом или чужие семьи. Однако при назначении опеки следует смотреть не на возраст, а на способности человека исполнять определенную социальную роль. «Мы не должны ограничивать в правах людей, которым 70, 80 или даже 90 лет», — заявил Клопенко.
De Visu / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
