МВД проверит пособие по ЕГЭ, на обложке которого изображен храм Василия Блаженного без крестов
Зампредседателя Госдумы Анна Кузнецова обратилась в МВД с призывом проверить проверить практикум к ЕГЭ по обществознанию издательства «Феникс», на обложке которого изображен храм Василия Блаженного без крестов. Об этом сообщает «Парламентская газета».
Издание «Конституция Российской Федерации. Комментарии и практикум для ЕГЭ по обществознанию» ранее появилось в продаже на маркетплейсах. На обложке изображен стилизованный собор Василия Блаженного без крестов. Помимо этого, на карте с обратной стороны обложки карта РФ разместили очертания карты РФ без новых регионов.
В самом «Фениксе» изданию «Подъем» заявили, что использовали уже готовые изображения из фотобанков, и уже разработали новый макет обложки.
«При подборе изображений для оформления обложки специалисты издательства не выполнили должным образом свои обязанности, что и привело к досадной ошибке. Использованная для обложки упрощённая иллюстрация сама по себе не содержала изображение крестов на куполах храма. Издательство не вносило изменений в иллюстрацию.
Отсутствие символов веры на иллюстрации обложки издания 2025 года является не чем иным, как досадной невнимательностью. То же самое касается изображения контуров государственной границы Российской Федерации на задней стороне обложки книги. Ошибочное изображение, как и в случае с лицевой стороной, было приобретено и использовано готовое. Издательство никаким образом не оспаривает границы и состав родной нам всем Российской Федерации».
издательство «Феникс»
После этого случая вице-спикер Госдумы Анна Кузнецова пообещала провести заседание по сохранению традиционных ценностей и обсудить введение штрафов за искажение религиозной символики. «А пока решения не приняты, будем продолжать в ручном режиме добиваться защиты религиозной символики. По новому случаю „стирания“ крестов уже подготовили обращение в МВД с просьбой провести проверку», — добавила парламентарий.
фото: ozon.ru
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
