Мальдивы стали первой признанной страной в мире, где смогли ликвидировать передачу гепатита В, сифилиса и ВИЧ от матери ребенку
Мальдивы стали первой страной в мире, которой ВОЗ официально присвоила статус государства, где ликвидирована «тройная передача» от матери к ребенку ВИЧ-инфекции, сифилиса и вирусного гепатита B. Это решение ВОЗ ознаменовало крупное достижение в области глобального здравоохранения: страна не только ликвидировала передачу гепатита B от матери к ребенку, но и сумела сохранить достигнутый ранее (в 2019 году) статус элиминации ВИЧ и сифилиса, сообщается на сайте организации.
Генеральный директор ВОЗ Тедрос Адханом Гебрейесус отметил, что этот пример показывает, как «политическая воля и долгосрочные инвестиции в охрану здоровья матери и ребенка могут привести к искоренению смертельно опасных инфекций и страданий, к которым они приводят». По его словам, этот исторический рубеж должен вдохновить другие страны на достижение аналогичных целей.
Передача инфекций от матери к ребенку остается одной из наиболее серьезных глобальных проблем в здравоохраннеии. Только в странах Южно-Восточного региона ВОЗ в 2024 году, по предварительным данным, сифилисом были инфицированы свыше 23 тысяч беременных женщин, более 8 тысяч младенцев родились с врожденным сифилисом, а около 25 тысяч ВИЧ-положительных беременных нуждались в терапии для предотвращения заражения новорожденных. Вирусный гепатит B продолжает поражать более 42 млн человек в этом регионе.
Представитель ВОЗ в Южно-Восточной Азии Катарина Бем подчеркнула, что успех Мальдив — результат их приверженности принципам всеобщего охвата здравоохранением и стремления обеспечить качественную медицинскую помощь даже на отдаленных островах, включая мигрантов. Она назвала достижение страны «вехой на пути к здоровому началу и надежному будущему», способствующей снижению предотвратимой материнской и младенческой смертности и укреплению долгосрочного благополучия населения.
За последние годы Мальдивы выстроили интегрированную систему охраны материнского и детского здоровья. Более 95% беременных женщин проходят дородовое наблюдение и обследование на ВИЧ, сифилис и гепатит B. Национальная программа вакцинации охватывает почти всех новорожденных: свыше 95% детей получают первую дозу вакцины против гепатита B в первые часы жизни, а затем полный курс иммунизации. Благодаря госпрограмме и медицинским наблюдениям в 2022 и 2023 годах в стране не было зарегистрировано ни одного случая рождения ребенка с ВИЧ или сифилисом, а национальное исследование 2023 года подтвердило полное отсутствие гепатита B среди детей младшего школьного возраста, что превзошло целевые показатели ВОЗ по ликвидации. Эти результаты обеспечены системой всеобщего медицинского страхования, гарантирующей бесплатное дородовое наблюдение, вакцинацию и диагностические услуги для всех жителей, включая иностранных граждан, при поддержке государственных инвестиций, превышающих 10% ВВП.
Министр здравоохранения Мальдив Абдулла Назим Ибрагим назвал признание ВОЗ «историческим моментом и поводом для национальной гордости», подчеркнув, что достижение тройной элиминации — это не только успех системы здравоохранения, но и обещание государства продолжать развивать устойчивые, справедливые и качественные медицинские услуги, доступные каждому.
Elizaveta Galitckaia / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







