Отец Алисы Тепляковой усомнился в профессионализме декана психфака МГУ из-за темы его научных работ
Отец девятилетней студентки МГУ Алисы Тепляковой в нескольких постах у себя в ЖЖ под ником @who_stole_tarts раскритиковал принципы работы декана психфака Юрия Зинченко и усомнился в его научных достижениях.
Евгений Тепляков обнаружил, что темами кандидатской и докторской Зинченко были «психогенная импотенция» и исследование «сексуальной функции в норме и патологии». У отца Алисы возник вопрос, почему написавший именно эти работы эксперт возглавляет кафедру методологии психологии.

«Тут в комментариях неясный аноним стал писать, что он „кандидат наук, а значит, очень умный“.Для случайного читателя поясним, что это совершенно не так. Что докторская, что кандидатская степень присваивается за конкретную работу в конкретной теме конкретной специализации конкретной науки.Приведем пример известного ныне ученого, декана, академика и просто хорошего человека.О чем же его кандидатская работа?"Произвольная регуляция при функциональных сексуальных расстройствах: На модели психогенной импотенции"Глубокий специалист по импотенции, судя по всему. Возможно, выдающийся.К докторской знания углубились и расширились.«Знаково-символическое опосредствование сексуальной функции в норме и патологии"Тут уже чувствуется академический задел, верно? Но почему-то возглавляет он кафедру методологии психологии. Наверное, методичное изучение импотенции дает глубочайшие знания в вопросах педагогики и психологии. Не зря же человек возглавлял Российскую Академию Образования, верно? Понятно, что при таком ракурсе сложно понять, как учить Алису. Мало того, что девочка, так ещё и девятилетняя. Я-то другую психологию изучал, у меня все больше мышление, мотивация, социальные группы, психология влияния, педагогика, формирующие эксперименты. А какие у Юрия Петровича модельные формирующие эксперименты в области лечения импотенции? Вот то-то и оно, Павел-«кондедат» из комментариев. Хейтер ты идейный, а человек глупый. Я ж не спорю с тем, что Зинченко лучше меня в импотенции разбирается. А вот в педагогике-далеко не факт…»
пост в аккаунте @who_stole_tarts
Ранее, в другом посте, Тепляков написал, что на психфаке «рабочие программы и „методички“ есть далеко не по всем дисциплинам, изучаемым на факультете, наличие рабочей программы „ничего не значит“, а занятия идут как бог (лектор) на душу положит». Отец Алисы записал видеообращение к Зинченко, в котором рассказывает, какие книги и учебники по психологии они с дочерью обнаружили в университетской библиотеке, и назвал увиденную подборку «позором». Тепляков напомнил, обращаясь к Зинченко, каковы доходы факультета от коммерческой учебной и околоучебной деятельности и посчитал, что деканат получает в среднем по 400 тысяч рублей в год, которые он должен потратить на обеспечение студентов всем необходимым.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






