«Разговоры о важном» превратились в «банальность, в формальность, для галочки» — Матвиенко
Председатель Совфеда Валентина Матвиенко заявила, что «Разговоры о важном» в школах превратились в «формальность» и «банальность» из-за неподготовленности педагогов и непродуманности тематики, которые проводят занятия «для галочки». Ее слова приводит ТАСС.
«Если вы проанализируете, как он проходит в большинстве школ, то вы увидите, что никакого разговора о важном не происходит. Не потому, что директора школ не хотят, а потому что не подготовлены педагоги, неподготовленная тематика, которую надо было бы вносить. Все это превращается в банальность, в формальность, для галочки», — сказала Матвиенко на заседании оргкомитета по подготовке празднования 80-летия снятия блокады Ленинграда.
По мнения спикера Совфеда, с всероссийским уроком, посвященным этой дате, который включен в предварительный план мероприятий, такого «точно не должно произойти». «Надо, чтобы он не прошел формально. Надо продумать, подготовить систему высшего и среднего образования, чтобы он прошел очень содержательно, чтобы он прошел трогательно, чтобы проводили его люди подготовленные и понимающие, о чем идет речь», — сказала Матвиенко.
Она предложила чиновникам посоветоваться с директорами школ и классными руководителями. «Сделайте это достойно и красиво. И уж, конечно, Петербург должен задать тон и задать пример», — отметила председатель Совфеда.
фото: vk.com/razgovorovazhnom
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции






