Еще одна уральская учительница дала пощечину ученику. Педагога вывел из себя первоклассник
В Новоуральске (Свердловская область) педагог школы № 49 дала пощечину первокласснику, который ответил ей матом на сделанное замечание. Накануне также поступила ее коллега из Березовского, которая ударила по лицу шестиклассника и порвала его тетрадь.
По информации, Znak.com, семилетний учащийся школы № 49 хулиганил на перемене и бросался в других мокрой туалетной бумагой. Классная руководительница сделала первокласснику замечание, а он ответил ей матом. Тогда преподавательница отвесила ему пощечину.
Директор школы Анна Тукмачева заявила, что организовала внутреннюю проверку, итоги которой будут известны 27 декабря. Кроме этого, глава администрации учебного заведения отметила, что педагог, ударившая ребенка, является одним из самых опытных специалистов в школе, ее стаж — 32 года.
«С ребятами играл в туалете, где мочил туалетную бумагу и бросал в стены. Его приятели вернулись в класс, а он нет. Когда учительница за ним пришла он произнес в отношении нее такой оборот, что женщина с многолетним стажем в некотором роде была даже шокирована, что вероятнее всего и послужила причиной шлепка. Сейчас в этой ситуации разбираются сотрудники полиции территориального ОВД. С мальчиком все хорошо, он продолжает учиться. Мне предстоит изучить записи с камер видеонаблюдения, объяснительные».
Анна Тукмачева, директор школы № 49 Новоуральска
Аналогичный случай произошел накануне в другом уральском городе. Педагога из Березовского разозлило поведение шестиклассника и она порвала его тетрадь и отвесила ученику пощечину. Инцидент кто-то из учащихся снял на телефон и видео выложил в городском паблике.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
И нет, «человеком» не вырастет. Вернее, вырастет. Но каким? Запуганным, застыженным, жаждующим своей очереди самоутверждаться, предъявляя кому-то за что-то под угрозой насилия.
Препода уволить. Понять можно, оправдать нельзя.
Фу, слова-то какие употребляете, что аж тошно становится. Сарказм ваш тоже абсолютно не к месту.
«Педагога вывел из себя первоклассник».
Ну, то есть, педагог — жертва, а ребёнок — исчадие ада и хитроумный бандит.
«Ещё одна профнепригодная учительница дала пощёчину ученику. На сей раз первокласснику», — так вот норм.
Ну а вообще, я считаю абсолютно ненормальной ситуацию, когда первоклассников обучает человек раз 7-8 старше их самих. Это очень большая разница в поколениях.
В идеале, с младшеклассниками работать тем, кому 20-30, не больше. Ну а как 30 исполнилось, то здесь 2 варианта; либо работа с более старшими учащимися, но опять же лет до 40 максимум, либо становишься методистом и инструктором для молодых, кто только пришёл в свои 20.
Школа — это место для молодёжи. Где совсем юных учат те, кто чуть постарше. Вот так вот хочу, чтобы было. Но путинское государство, к сожалению, делает работу в школе максимально невыносимой и непрестижной. Поэтому случится это ещё не скоро.
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
