Пощёчины и сломанный палец: в одной из кубанских гимназий подрались директор и её заместитель
В новороссийской гимназии № 2 конфликт между директором и его подчинённым закончился дракой. Об этом сообщает «Живая Кубань».
В редакцию издания обратился бывший заместитель директора по административно-хозяйственной части гимназии Валерий Власов. Он сообщил журналистам, что директор Елена Кольцюк в присутствии коллег несколько раз ударила его по лицу и в грудь. По словам Власова, конфликт начался ещё летом, когда начальница начала к нему придиратсья и разговаривать в грубой форме.
Со слов Кольцюк, дежурного охранника гимназии сообщил ей, что на вахте не были обнаружены ключи от складских помещений. При этом Власов собирался на следующий день уходить в отпуск и ключи сдать отказался, что является грубым нарушением распорядка. Директор утверждает, что подчинённый схватил её за запястья, в результате чего она порезала одну руку, а на второй сломала палец.
На складе, который вскрыли, обнаружили личные вещи, якобы принадлежащие Власову — удочки, зимнюю резину. Стоял электрочайник, пепельница с окурками, проходы завалены картонными коробками, что является нарушением пожарной безопасности. Также, по словам Кольцюк, 12 педагогов гимназии написали на её имя жалобу на Власова. В заявлении учителя указали, что заместитель директора по-хамски разговаривает с коллегами и школьниками и «ставит под сомнение авторитет учителей и школы в целом». Директор уволила Власова по статье «Неоднократное неисполнение работником без уважительных причин трудовых обязанностей», поскольку в результате его бездействия школа неоднократно получала замечания от регионального Управления образования.
Власов намерен оспорить решение руководства. В конфликте между бывшими коллегами разбираются правоохранительные органы. По результатам проверки будет вынесено соответствующее процессуальное решение.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
