Пощёчины и сломанный палец: в одной из кубанских гимназий подрались директор и её заместитель
В новороссийской гимназии № 2 конфликт между директором и его подчинённым закончился дракой. Об этом сообщает «Живая Кубань».
В редакцию издания обратился бывший заместитель директора по административно-хозяйственной части гимназии Валерий Власов. Он сообщил журналистам, что директор Елена Кольцюк в присутствии коллег несколько раз ударила его по лицу и в грудь. По словам Власова, конфликт начался ещё летом, когда начальница начала к нему придиратсья и разговаривать в грубой форме.
Со слов Кольцюк, дежурного охранника гимназии сообщил ей, что на вахте не были обнаружены ключи от складских помещений. При этом Власов собирался на следующий день уходить в отпуск и ключи сдать отказался, что является грубым нарушением распорядка. Директор утверждает, что подчинённый схватил её за запястья, в результате чего она порезала одну руку, а на второй сломала палец.
На складе, который вскрыли, обнаружили личные вещи, якобы принадлежащие Власову — удочки, зимнюю резину. Стоял электрочайник, пепельница с окурками, проходы завалены картонными коробками, что является нарушением пожарной безопасности. Также, по словам Кольцюк, 12 педагогов гимназии написали на её имя жалобу на Власова. В заявлении учителя указали, что заместитель директора по-хамски разговаривает с коллегами и школьниками и «ставит под сомнение авторитет учителей и школы в целом». Директор уволила Власова по статье «Неоднократное неисполнение работником без уважительных причин трудовых обязанностей», поскольку в результате его бездействия школа неоднократно получала замечания от регионального Управления образования.
Власов намерен оспорить решение руководства. В конфликте между бывшими коллегами разбираются правоохранительные органы. По результатам проверки будет вынесено соответствующее процессуальное решение.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
