Минпросвещения хочет отменить ВсОШ по экологии. Решение критикуют, называют внезапным и собирают подписи для его отмены
Минпросвещения подготовило проект приказа, согласно которому, помимо ряда других нововведений, в новом учебном году предлагается упразднить ВсОШ по экологии. Инициатива ведомства вызвала широкий общественный резонанс и недоумение среди педагогов и школьников, которые интересуются предметом и участвуют в олимпиадном движении по экологии. На пункт о внезапной отмене ВсОШ по экологии также обратил внимание паблик «Олимпиады по экологии | АПО» во ВКонтакте.
«В порядке проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденном приказом № 678, в абзаце втором п. 4 исключить слово «экология», слово «технология» заменить словами «труд (технология)», слова «основы безопасности жизнедеятельности» заменить словами «основы безопасности и защиты Родины», — говорится в документе, который должен подписать министр просвещения Сергей Кравцов.
Главный аргумент критикующих инициативу Минпросвещения состоит в том, что решение стало внезапным для учеников и профильных преподавателей. Многих инициатива застала врасплох, так как теперь старшеклассники-призеры олимпиады по экологии этого года не понимают, как будут квалифицироваться их достижения при исключении дисциплины из перечня ВсОШ.
При этом необходимо отметить, что победители и призеры Всероса по биологии обладают наравне с участниками состязаний по другим предметам льготами при поступлении в МГУ имени Ломоносова, а также на множество направлений Первого Московского медуниверситета имени Сеченова, РУДН, МГИМО и других престижных федеральных вузов.
На change. org также появилась петиция с призывом к министерству и его главе Сергею Кравцову отказаться от поправки. Обращение, по данным на 12.00 мск 17 июля уже подписали более 1300 человек.
«Я и многие другие подростки были поражены решением исключить экологию из списка олимпиад. Такое решение полностью перечёркивает важность экологического воспитания молодежи, разрушая будущее миллионов подростков, активно изучающих экологию и стремящихся внести свой вклад в экологическую ситуацию и устойчивое развитие человечества.
Такое решение наносит удар не только по российскому экологическому сообществу, но и всему будущему экологии в нашей стране и во всем мире.В соответствии с данными ЮНЕСКО, на сегодняшний день экологическое образование и воспитание являются ключевыми инструментами для достижения устойчивого развития (Доклад ЮНЕСКО, 2020). Олимпиады по экологии играют здесь важную роль, мотивируя молодых людей вникать в экологию глубже и применять свои знания на практике.
Предлагая вместо этого исключить экологию из списка олимпиад, мы поднимаем барьер на пути к устойчивому развитию.
Настоятельно призываем вас восстановить экологию в списке олимпиад. Поддержите молодежь в их стремлении изучать и защищать нашу планету. Подпишите эту петицию, чтобы поддержать наше требование.
Это очень срочно, так как в приказе, написано что данное решение рассматривается до 30 июля».
Амир Ширеев, автор петиции
nimito / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







