Работники детсадов зарабатывают на 9% меньше педагогических сотрудников в школах
Номинальная зарплата педагогических работников детских садов в среднем по России составляет 49 991 рубль, что на 9% меньше зарплаты работников в сфере общего образования. Об этом пишет ТАСС со ссылкой на данные мониторинга Минпросвещения РФ.
Статистика показала, что номинальная зарплата педработников детсадов выросла на 15,3% за I квартал 2024 года по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. При этом номинальная зарплата работников сферы общего образования в I квартале 2024 года составила 54,5 тысячи рублей, превысив зарплату сотрудников детсадов на 9%.
В трех регионах РФ номинальная зарплата работников детсадов превышает 100 тысяч рублей:
- Магаданская область — 118,4 тысяч рублей;
- Чукотский автономный округ — 118,1 тысяч рублей;
- Ямало-Ненецкий автономный округ 113,9 тысяч рублей.
Однако в Дагестане, Ингушетии, Карачаево-Черкессии и Чечне этот показатель не превышает 30 тысяч рублей и варьируется в пределах от 26,2 тысяч рублей до 28,3 тысяч рублей.
Самые высокие номинальные зарплаты в детсадах Дальневосточного (72,2 тысячи рублей), Уральского (63,5 тысячи рублей) и Северо-Западного 56,3 (тысяч рублей) федеральных округов.
Исследование показало, что в регионах одного федерального округа этот показатель неоднороден. Так, разница между номинальной зарплатой в Ямало-Ненецком автономном округе и в Курганской области составляет 74,3 тысячи рублей, между Магаданской областью и Забайкальским краем — 79,2 тысячи рублей.
Самые низкие зарплаты у педагогических работников детских садов Северо-Кавказского (29,4 тысяч рублей) и Южного (38,9 тысяч рублей) федеральных округов.
Отмечается, что данные мониторинга не включают сведения о номинальной зарплате работников дошкольных учреждений в Москве.
AleksB59/ Shutterstock /Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








