ВЦИОМ: каждый 10-й россиянин считает, что ребенок может перенять от отца алкоголизм
Согласно результатам опроса ВЦИОМ, 71% россиян заявили, что в их воспитании отцы принимали активное участие. Каждый пятый респондент считает, что в результате отцовского воспитания формируются мужество и отвага. Каждый десятый участник опроса сказал, что пьющий отец может передать эту привычку ребенку.
В группе высокообразованных и довольных своим материальным положением респондентов показатель отцовской вовлеченности составляет 76%. Еще 13% ответили, что отцы не принимали участие в их воспитании. Причем среди москвичей и петербуржцев такой ответ дал каждый пятый (19%). Еще 14% россиян признались, что росли без отца.
По мнению россиян, мужество (22%) и дисциплина (21%) — два главных качества, которые формируются в процессе отцовского воспитания. Еще 12% участников опроса считают, что папы прививают детям честность, справедливость. Каждый десятый считает, что отец учит ребенка постоять за себя, быть смелым (10%). Роль отца в патриотическом воспитании, прививании любви к Родине отмечают 9%; столько же назвали такие практико-ориентированные черты, как трудолюбие и хозяйственность (9%). О том, что отец может показать ребенку, что такое доброта, сказали 5%, научить его быть достойным человеком — 2% и привить стремление к знаниям — 2%.
Среди отрицательных последствий отцовского влияния были названы: алкоголизм (12%), жестокость, агрессивность (по 6%) и вредные привычки (5%).
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








