«Угрожала разбить лицо»: красноярский учитель пожаловался на директора-тирана. Начата проверка
Несколько бывших и нынешних учителей красноярской школы возмущены непрофессионализмом и резким поведением директора. Об это пишет агентство «ТВК Красноярск» со ссылкой на самих педагогов.
По словам учителя, который проработал в школе 5 лет, директор систематически оскорбляет коллег, учеников и родителей. Однажды, по словам педагога, женщина даже устроила погром в состоянии алкогольного опьянения. «Ее тогда забрали в полицию, в отдел № 7, продержали и отпустили. В школе она не появлялась где-то месяц-два и потом пришла», — сказал респондент. Правда, в полиции его слова не подтвердили.
Учитель рассказал: «Такое поведение у директора было, как я устроился на работу. Половина коллектива уже ушла тогда. Человек 30 уволились. Потом новые пришли люди. Но год назад ее поведение стало таким, что вышло за рамки всех приличий. То есть она уже в открытую стала коллег оскорблять. Отношение к коллегам, как к холопам, мол, барыня она — ей все должны подчиняться. Может позволить перед другими коллегами на весь коллектив говорить: „Вы идиоты!“, кому-нибудь: „Я тебе голову оторву“. И другие оскорбления себе позволяет».
Впрочем, слова учителя подтверждают его бывшие коллеги. Так, редакция «ТВК Красноярск» ссылается на педагога, которая проработала в школе год и уволилась из-за действий директора.
«Директор — тиран. Потому что были угрозы, оскорбления — что мы, учителя, ненавидим детей, что мы профнепригодны, хотя не было никаких оснований. Мне угрожала, дословно, разбить лицо. Видите ли я посмела себе сказать что-то против нее, что она нарушает наши права. На это мне и была такая угроза. Я и уволилась: переживала за свое здоровье психологическое», — рассказала девушка.
Учитель, изначально обратившийся в редакцию «ТВК Красноярск», подал заявление в полицию, а оттуда его передали в прокуратуру. Кроме того, одна из родителей также написала обращение в управление образования. Там сообщили, что проведут проверку, по результатам которой, возможно, примут дисциплинарные меры или «иные управленческие решения».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







