Пикник Афиши объявил третью волну артистов фестиваля в Москве — в лайнапе Zoloto, «Мальбэк х Сюзанна» и секретный гость
В Москве Пикник Афиши пройдет в формате концептуального парка развлечений
Фестиваль Пикник Афиши продолжает формировать музыкальную программу и представил третью волну артистов, которые выступят в Москве 20 июня 2026 года на территории музея-парка «Коломенское». Выступления пройдут на четырех сценах.
В новую часть лайнапа вошли артист романтического инди Zoloto, фолк-проект «Элли на маковом поле», дуэт «Мальбэк х Сюзанна», группа passmurny, а также проект «Два обреза». Организаторы также заявили о появлении секретного гостя, имя которого будет раскрыто позднее.

Новые артисты фестиваля
Одним из ключевых участников третьей волны стал Zoloto — артист, который за последние годы превратился из представителя инди-сцены в одного из заметных хедлайнеров. Его концертные выступления организаторы и слушатели характеризуют как эмоциональные и энергичные лайв-шоу, сочетающие поп-эстетику и инди-звучание.
Среди участников также заявлен дуэт Мальбэк и Сюзанна, который ранее стал известен благодаря трекам «Гипнозы» и «Равнодушие». На фестивале музыканты представят не только известные композиции, но и новую совместную программу, открывающую следующий этап их творческой работы.
Проект passmurny представит меланхоличный поп-рок с более тяжёлым гитарным звучанием. Отмечается, что в 2026 году группа выпустила альбом «Злой», обозначив переход к более жесткому и эмоционально насыщенному стилю.
Отдельное внимание организаторы уделяют проекту «Элли на маковом поле», который описывается как представитель современной авторской сцены с фольклорными и романсовыми мотивами, переосмысленными в актуальном звучании.
Также в программе заявлен проект «Два обреза», который входит в число молодых артистов, отмеченных музыкальными критиками как одно из заметных новых имен на сцене.

Секретный гость и шоукейсы
Организаторы подтвердили участие секретного гостя, имя которого будет объявлено дополнительно. Помимо основной сцены, на фестивале запланированы два специальных шоукейса.
Первый — «Заря», кураторская программа редакции Афиши Daily, посвященная новым именам российской сцены. В нее вошли представители разных жанров — от электроники и хип-хопа до инди и поп-экспериментов, включая проекты «Академический отпуск», Illo.Trio, Ada, Хацкевич, «Два обреза», Isentie, «Твои кошмары», «Собачий Lie», а также исполнителей the pak, Parfumeur, Тейстлув, Sleepyforever и «Дела поважнее».
Второй шоукейс — «Тихий ход», музыкальная программа, курируемая продюсером и диджеем Kito Jempere (Кирилл Сергеев), при участии московских диджеев и электронных артистов, включая Таню Андрианову, Марка Щедрина и Lipelis. Формат сосредоточен на электронной музыке и диджейских сетах.

Фестиваль как городской парк развлечений
В 2026 году Пикник Афиши полностью меняет формат и впервые превращается в концептуальный луна-парк под открытым небом. Пространство фестиваля будет оформлено в стилистике кино с тематическими инсталляциями, светящимися аттракционами и элементами парка развлечений.
Одной из ключевых точек станет 16-метровое колесо обозрения, с которого можно будет увидеть всю территорию фестиваля. Перед посадкой посетителям выдадут бинокли, позволяющие рассматривать площадку и планировать маршрут с высоты аттракциона.
Титульным партнером фестиваля выступает оператор T2, который готовит собственные интерактивные зоны и активности для гостей.
Фестиваль вне сцен
Организаторы подчеркивают, что Пикник Афиши давно выходит за рамки музыкального события. Помимо концертов и шоукейсов, гостей ждут гастрономические площадки, арт-пространства, настольные игры, спортивные активности, зоны отдыха и мастерские. По замыслу организаторов, фестиваль должен работать как многослойное городское пространство, где музыка становится лишь одной из частей общего культурного опыта.
Реклама. Рекламодатель ООО «Компания Афиша», ИНН: 7710861670, erid: 2W5zFGYgor9
фото: пресс-служба «Афиши»
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







