Рособрнадзор: расходники для ЕГЭ есть во всех регионах, 25% школ выбрали компьютерный формат ВПР
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что расходные материалы для проведения ЕГЭ 2022 подготовлены во всех регионах. Также глава ведомства сообщил, что компьютерный формат проведения ВПР, перенесенных в этом году с весны на осень, выбрали 25% российских школ. Эту информацию приводит РИА «Новости».
В субъектах все расходные материалы, необходимые для проведения экзамена, уже имеются, все 85 субъектов отчитались, все лежит в пунктах проведения экзамена. Оборудование все работает, программное обеспечение есть, резервные схемы… отработаны, экзамен состоится, проблем с техническими и расходными материалами у нас не будет», — сказал Музаев.
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что дефицит бумаги в стране, возникший из-за санкций, никак не отразится на проведении этапа ЕГЭ. «Никаких проблем для системы образования санкции не несут, наоборот, это окно возможностей для того, чтобы были производства в нашей стране (…) действительно, Минпромторг принял все усилия для того, чтобы бумага была и для досрочного проведения ЕГЭ, и основного периода экзамена, поэтому санкции и ситуация с бумагой никак не повлияют на проведение экзамена», — сказал глава профильного ведомства.
Также, по словам Анзора Музаева, компьютерный формат проведения ВПР и автоматическое выставление оценки в этом году выбрали 25% школ. «Что касается Всероссийских проверочных работ — они проводятся раз в году в период весенний, в этом году уже мы сказали, перевели на осень в силу обстоятельств. Количество их уменьшилось по сравнению с первым годом введения, технология проведения изменилась, часть предметов сама школа по желанию может сдавать, проходить в компьютерном формате. Четверть, 25% школ, выбрали предметы, которые в этом году мы представили в компьютерном формате, выбрали компьютерный формат. Это нас очень серьезно обрадовало», — сказал глава Рособрнадзора.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








