В Екатеринбурге подросток упал в люк с кипятком и получил ожоги 50% тела. Сейчас он на ИВЛ
В Екатеринбурге 14-летний подросток во время вечерней прогулки провалился в канализационный колодец с горячей водой, прикрытый вместо крышки оконной рамой. Как сообщает Е1.ru, сейчас школьник находится в реанимации на искусственной вентиляции легких, у него ожоги порядка 50% тела.
По предварительной версии, вечером в четверг восьмиклассник вместе со своим приятелем гуляли по уральской столице и зашли в один из дворов по улице 40-летия Октября. Школьники увидели два канализационных колодца, которые не имели крышек, но были накрыты остекленными рамами. Мальчик встал на одну из этих рам, после чего стекло треснуло, он провалился в колодец с горячей водой.
«На помощь к подростку бросился увидевший произошедшее водитель такси. Кроме того, проезжавшая мимо бригада скорой помощи, заметив ребенка, оказала ему первую помощь и доставила его в больницу», — заявили в прокуратуре Свердловской области.
Следователи выясняют, кто отвечал за безопасность на коммунальном объекте. По словам местных жителей, колодец не был огорожен защитной лентой, несмотря на то что крышку люка украли. Эту информацию подтвердили в тепловой компании.
Прокуратура также устанавливает обстоятельства произошедшего.
В ходе надзорных мероприятий будет дана правовая оценка соблюдению требований законодательства при содержании коммунальной инфраструктуры. При наличии оснований будут приняты меры прокурорского реагирования.
фото: t.me/sverdlovskprok
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
