В Госдуме предложили ввести единые выплаты победителям и призерам ВсОШ до 500 тысяч рублей
Депутаты-справедливороссы передали на заключение в кабмин законопроект о введении единых федеральных выплаты победителям и призерам ВсОШ в размере до 500 тысяч рублей. Об этом сообщает РИА Новости.
«Введение единой общефедеральной системы выплат победителям и призерам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников позволит обеспечить справедливые и равные условия для всех участников вне зависимости от региона их проживания», — говорится в пояснительной записке к проекту.
В случае принятия инициативы, победители олимпиады смогут получить по 500 тысяч рублей, а призеры финального этапа — 300 тысяч рублей. В некоторых регионах школьники уже получают премии за победы в олимпиадах, однако суммы зависят от решения местных властей и возможностей регионального бюджета
«Эта инициатива решает сразу несколько ключевых задач. Во-первых, она обеспечивает равные условия для участников олимпиады по всей стране, устраняя дисбаланс между регионами. Во-вторых, она повышает мотивацию школьников к интеллектуальному развитию и научным достижениям. В-третьих, это важный шаг в формировании позитивного имиджа образования и науки в обществе, что особенно значимо в условиях глобальной конкуренции за талантливую молодежь», — добавила соавтор законопроекта глава думского комитета по развитию гражданского общества Яна Лантратова.
фото: t.me/mos_sobyanin
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
