Российские школьники завоевали 6 золотых медалей на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров
Все участники российской сборной стали обладателями золотых медалей по итогам 18-й Международной естественно-научной олимпиады юниоров (IJSO 2021). Как сообщает официальный сайт Минпросвещения, состязание прошло в Дубае (ОАЭ) в дистанционном формате.
Список золотых медалистов:
- Вячеслав Бобков (школа № 1589, Москва);
- Даниил Гаврилов (Республиканский лицей для одарённых детей, Саранск, Мордовия);
- Григорий Зутлер (школа № 179, Москва);
- Иван Мякутин (школа № 179, Москва);
- Егор Потапов (Республиканский лицей для одарённых детей, г. Саранск, Республика Мордовия);
- Ярослав Шастин (Республиканский лицей для одарённых детей, Саранск, Мордовия).

Олимпиада проходила в три этапа: тестовый, теоретический и экспериментальный, в ходе которых участники выполняли задания по физике, химии и биологии.
Сборную подготовил заведующий учебно-методической лабораторией по работе с одарёнными детьми Московского физико-технического института (МФТИ) Валерий Слободянин. Тренер по химии — старший преподаватель учебно-методической лаборатории молекулярной и биологической физики МФТИ Максим Каркешкин, тренер по биологии — преподаватель биологии школы № 192 города Москвы Игорь Киселёв, тренер по физике — доцент кафедры общей физики МФТИ Леонид Колдунов.
По условиям олимпиады в состязании принимали участие команды школьников не старше 15 лет — всего 400 подростков более чем из 70 стран мира. Российская сборная выполняла задания на базе МФТИ в Подмосковье.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








