ChatGPT больше не будет решать за подростков домашку
А еще перестанет прикидываться другом и ограничит опасный контент
Компания OpenAI запустила специальную версию чат-бота ChatGPT, предназначенную для подростков. Новый вариант сервиса рассчитан на пользователей в возрасте от 13 до 17 лет и включает дополнительные меры защиты от нежелательного контента, в том числе материалов, связанных с селфхармом, сексуальными темами и опасными формами общения. Об этом сообщается на официальном сайте.
В OpenAI отмечают, что задача подростковой версии ChatGPT — не просто ограничить доступ к определенным темам, а сформировать безопасную и подходящую для возраста среду использования ИИ. ChatGPT для подростков получил дополнительные ограничения на определенные темы. Компания заявила, что система будет использовать специальные механизмы защиты, чтобы снижать вероятность появления неподходящих ответов.
Кроме того, версия для подростков ориентирована на помощь в учебе. OpenAI подчеркивает, что чат-бот должен не просто выдавать готовые решения или писать за школьников эссе, а помогать им разобраться в теме и самостоятельно прийти к ответу.
«Мы хотим относиться к подросткам как к подросткам. Это означает, что мы должны учитывать их этап развития: не разговаривать с ними свысока и не обращаться с ними как с маленькими детьми, но одновременно следить за тем, чтобы они не сталкивались с материалами, которые им не следует видеть», — заявила вице-президент OpenAI по глобальной политике Энн О’Лири.
Для семей, которые подключат связанные аккаунты подростка и родителя, OpenAI предусмотрела дополнительные настройки контроля. Родители смогут устанавливать так называемые «тихие часы» — периоды времени, когда подросток не сможет пользоваться ChatGPT. Также они смогут получать уведомления в отдельных ситуациях повышенного риска, например если система обнаружит возможные признаки того, что пользователь может причинить вред самому себе.
В OpenAI сообщили, что дополнительно добавили уведомления, связанные с РПП. При этом компания уточнила, что будет ограничивать объем передаваемой информации и сосредоточится на случаях, когда особенно важным может быть обращение за помощью к людям вне цифрового сервиса. Для использования родительских настроек необходимо согласие как самого подростка, так и его родителя или законного представителя.
Глава OpenAI Сэм Альтман ранее заявлял, что компания изучает проблему «чрезмерной эмоциональной зависимости» от технологий. По его словам, особенно часто это проявляется среди молодых пользователей. В подростковой версии ChatGPT разработчики ограничили поведение модели таким образом, чтобы она не создавала впечатление, будто обладает собственными чувствами, сознанием или личными отношениями с пользователем.
Руководитель направления детского развития в OpenAI Эллисон Мишкин рассказала, что специалисты анализировали возможные сигналы, которые модель может подавать в разговоре и которые способны заставить подростка воспринимать чат-бот как близкого собеседника. «Мы изучили возможные сценарии, при которых ответы модели могли бы заставить подростка начать воспринимать ее как нечто большее, чем инструмент», — пояснила она.
Компания не проводит обязательную проверку возраста при регистрации, однако использует технологии оценки возраста. Система анализирует различные признаки, включая характер запросов пользователя, чтобы определить, может ли человек быть младше 18 лет. Если пользователь самостоятельно указывает, что является несовершеннолетним, или система определяет признаки подросткового возраста, аккаунт автоматически переводится на версию ChatGPT для подростков.
Такой подход похож на систему подростковых аккаунтов, которую ранее внедрила Meta* для своих соцсетей. В таких аккаунтах действуют более строгие ограничения по содержанию, общению и настройкам конфиденциальности.
При этом OpenAI заявляет, что подростковая версия должна оставаться безопасной даже для пользователей, которые не подключают родительский контроль.
Отдельное внимание OpenAI уделила использованию ChatGPT в образовании. Компания заявила, что подростковая версия не будет ориентирована на выдачу готовых ответов для домашних заданий. Вместо этого чат-бот должен помогать ученикам разобраться в материале, задавать вопросы и направлять их к самостоятельному решению.
Компания Meta* признана в РФ экстремистской, а доступ к ее платформам (инстаграм и фейсбук) по этой причине заблокирован
T.Vyc / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







