Ученые объяснили, почему человек не может найти ключи, даже когда они находятся у него перед глазами
При этом мужчины и женщины нередко используют разные стратегии визуального поиска
Потерянные на видном месте предметы могут оставаться незамеченными из-за особенностей работы мозга, а не из-за обычной невнимательности. Профессор анатомии Бристольского университета Мишель Спир объяснила, что в таких случаях действует феномен «слепоты невнимательности», при котором человек может не воспринимать объект, даже если он находится прямо в поле его зрения. Об этом сообщает Daily Mail.
По словам Спир, поиск предметов в повседневной обстановке связан с процессом, который в науке называют визуальным поиском. Однако мозг, как отмечает исследователь, работает в этом режиме далеко не идеально. Ученая подчеркивает, что зрение зависит не только от того, что видят глаза, но и от того, что мозг ожидает увидеть. Когда человек спешит, испытывает стресс или сосредоточен на другой задаче, мозг начинает фильтровать окружающую картину, выделяя только то, что считает важным.
Например, если человек потерял ключи, мозг автоматически создает ожидаемый образ, представляет, где они обычно лежат и как должны выглядеть. Но если реальные ключи лежат под необычным углом, частично прикрыты вещами или сливаются с окружающим беспорядком, мозг может фактически проигнорировать их, даже если взгляд уже упал на нужное место.
Как объясняет профессор, мозг не способен одновременно анализировать каждый предмет в поле зрения, поэтому он использует механизм внимания, выбирает отдельные детали и отсеивает все остальное. Именно поэтому «свежий взгляд» другого человека часто оказывается эффективнее. Тот, кто не строил предварительных ожиданий о местонахождении предмета, с большей вероятностью быстрее заметит потерянную вещь.
В статье также говорится, что мужчины и женщины нередко используют разные стратегии визуального поиска. По словам исследовательницы, в среднем женщины немного лучше справляются с поиском объектов в загроможденной среде, тогда как мужчины чаще показывают лучшие результаты в задачах, связанных с пространственной навигацией или мысленным вращением предметов в трехмерном пространстве.
Некоторые психологи связывают такие различия с историческим прошлым человечества и разделением ролей в обществах охотников-собирателей. Однако, как считает Мишель Спир, гораздо большую роль играют опыт человека, знание окружающей среды и особенности концентрации внимания, а не только пол.
В итоге, отмечает профессор Бристольского университета, визуальный поиск больше напоминает работу системы прогнозирования, чем простое рассматривание картинки. Мозг постоянно пытается предсказать, где должен находиться предмет, и направляет внимание в соответствии с этими ожиданиями. В большинстве случаев такие прогнозы оказываются верными. Но иногда предмет, находящийся буквально на виду, не совпадает с ожиданиями мозга, и человек его просто не замечает.
По словам ученой, именно поэтому люди, которые уверяют, что уже «посмотрели везде», зачастую действительно говорят правду. Проблема лишь в том, что мозг искал вещь не совсем тем способом.
Krakenimages.com / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







