В московской школе № 1512 вспышка норовирусной инфекции: причиной может быть вода из кулера
В одном из корпусов московской школы № 1512 произошла вспышка кишечной инфекции, пишет РИА Новости. Согласно текущей версии следствия, причиной недомогания 30 учеников могла стать некачественная вода из кулера. По факту произошедшего уже возбуждено уголовное дело.
Как пишет Mash со ссылкой на рассказы родителей учеников школы № 1512, дети якобы жаловались на запах и привкус воды в школьных кулерах еще с начала прошлой недели. 14 ноября Роспотребнадзор постановил прервать учебную работу в одном из корпусов школы: детей перевели на дистанционное обучение, здание закрыли на карантин.
«На момент закрытия корпуса в поликлинику обратились 30 человек из 12 разных классов. Всем оказана необходимая помощь амбулаторно. Течение заболевания легкое, дети идут на поправку.
По информации Управления Роспотребнадзора по городу Москве, у заболевших детей по результатам исследований клинического материала выявлен РНК норовируса 2 типа. Специалисты произвели забор суточной пробы питания, воды из всех кулеров, взяли смывы поверхностей и анализы у работников пищеблока и сотрудников школы, контактирующих с детьми. В настоящее время образцы исследуются на базе испытательного лабораторного центра ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в городе Москве для установления причин и условий возникновения очага инфекции. По предварительным результатам ПЦР-исследования бутилированной воды из запечатанной бутыли, вирусы не обнаружены, ПЦР-исследования сотрудников школы — отрицательные».
Директор школы № 1512 Елена Дегтярева
Родители пострадавших школьников уже обратились в прокуратуру: Следственный комитет начал делопроизводство по статье об оказании услуг, не отвечающих требованиям безопасности (ст. 238 УК РФ).
Карантин в школе № 1512 продолжится до 24 ноября, до этого дня ученики будут посещать уроки дистанционно.
NickBerryPhotography / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






