Минобрнауки выступило против психологического тестирования учителей
Министерство образования и науки России не поддержало инициативу Общественной палаты по введению принудительного психологического тестирования педагогов. По мнению представителей ведомства, это создаст дополнительную нагрузку на учителей и повредит репутации профессии, передаёт РИА Новости.
«Министерство не разделяет подхода к введению каких-либо принудительных психологических тестирований педагогов. Подобный шаг также может нанести существенный репутационный удар по одной из наиболее социально-значимых профессий и оттолкнуть от неё молодёжь», — сообщили в пресс-службе ведомства.
В министерстве добавили, что введение каких-либо принудительных тестирований приведёт к дополнительной нагрузке и стрессу у педагогов. Минобрнауки в своей работе сконцентрировано на помощи учителям, повышении комфорта условий их труда и снижении бюрократической нагрузки, отметили в пресс-службе.
Ранее председатель комиссии Общественной палаты России по социальной политике, трудовым отношениям и качеству жизни граждан Владимир Слепак выступил с инициативой по введению тестирования педагогов. Он также обратился к главе минобрнауки Ольге Васильевой с просьбой дать публичную оценку недавним скандалам в сфере образования — в частности связанным с московской школой № 57 и сообщениями об отчислении онкобольных детей в Пермском крае.
Ранее гимназистка из города Чайковский в Пермском крае обратилась к уполномоченному по правам ребёнка в регионе Павлу Микову с жалобой на то, что её исключили из учебного заведения из-за длительного лечения онкологического заболевания. Омбудсмен позже опроверг информацию о том, что школьницу отчислили из-за болезни.
В сентябре нескольких преподавателей 57-й школы обвинили в сексуальных домогательствах к школьникам. Против учителей истории Бориса Меерсона и Марии Немзер было заведено уголовное дело о развратных действиях в отношении несовершеннолетнего мальчика.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




