У берегов Черного моря после крушения танкеров с мазутом находят мертвых дельфинов и спасают пострадавших птиц
Директор научно-экологического центра «Дельфа» Татьяна Белей сообщила РИА Новости, что после разлива нефтепродуктов в результате крушения танкеров в Черном море найдены мертвыми 11 дельфинов. Также зоологи и волонтеры продолжают масштабную операцию по спасении запачкавшихся в мазуте птиц, которых отмывают и передают в реабилитационные центры Краснодарского края.
По словам Белей, шесть дельфинов были найдены на берегу, два в море у побережья Новороссийска, остальные — на пляже станице Благовещенской. Все найденные животные относятся Черноморскому подвиду вида морская свинья (Phocoena phocoena), или азовка. В последнее столетие произошло резкое сокращение популяции. В соответствии с классификацией Международного союза охраны природы подвиду присвоен статус «находящегося в опасном состоянии».
18 декабря волонтеры нашли в Анапе тело погибшей молодой азовки. Судя по опубликованным кадрам, животное было полностью в мазуте, у дельфина забито им даже дыхало. Еще одно тело азовки в мазуте было обнаружено позже в Азовском море.
Как пишет Baza со ссылкой на данные экологов, за последние сутки из мазута удалось спасти 875 птиц. По мнению орнитологов, на восстановление требуется два-три дня, однако даже после реабилитации выжить смогут только единицы.
Волонтеры продолжают очищать побережья Краснодарского края от нефтепродуктов. К уборке пляжей и прибрежных зон привлечены 8,5 тысяч человек.
15 декабря в районе Керченского проливапотерпели крушение танкеры «Волгонефть 212» с 13 членами экипажа и «Волгонефть 239» с 14 моряками на борту. По информации экстренных служб, танкеры перевозили около 9,2 тысячи тонн мазута. Источник РИА Новости сообщил, что, по предварительным оценкам, в море попало около 3,7 тысячи тонн нефтепродуктов.
В пресс-службе регионального МЧС ТАСС сообщили, что с побережья Черного моря после аварии вывезены около 15 тонн мешков с мазутом.
В ходе прямой линии Владимир Путин назвал настоящей экологической бедой загрязнение моря после крушения танкеров.
фото: vk.com/delfacenter
Читайте также
- Австралийские ученые разгадали тайну происхождения выброшенных на берег загадочных зловонных черных шаров на пляжах Сиднея
- Российские школьники стали победителями первой Международной олимпиады по экологии и вопросам изменения климата
- «Победа!»: Минпросвещения передумало отменять школьную олимпиаду по экологии
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
