Учительница дала низкую оценку сочинению из ЕГЭ, написанному нейросетью ChatGPT
Педагог из онлайн-школы ЕГЭLand оценила сочинение из ЕГЭ по русском языку, написанное нейросетью ChatGPT, на 12 из 24 баллов. Об этом сообщает ТАСС.
В задании требовалось написать сочинение по отрывку из эссе «Напутствие» Иосифа Бродского. Нейросеть выполнила главный критерий задания и правильно выделила проблему текста. Три из пяти баллов получено за критерий «комментарий к сформулированной проблеме исходного текста». Отмечается, что примерыбыли указаны верно, но к ним не было пояснений. Кроме того, по словам Ангелины Кульнис, проверявшей работу, в сочинении было много пересказа без анализа.
Кульнис подчеркнула, что нейросеть ChatGPT не смогла передать позицию автора и отношение к проблеме исходного текста. Также педагог присудила ноль баллов за последовательность изложения, критерии «речь» и «фактическая точность».
«В сочинении есть много фактических и речевых ошибок, в том числе повторов. Нейросеть ChatGPT может выделить основную мысль текста, перефразировать, однако проанализировать текст и сделать на основе анализа собственные суждения все еще неподвластно искусственному интеллекту. Для выполнения задания на высший балл важно показать грамотное владение языком, в представленном сочинении этого не прослеживается», — сказала в заключении Кульнис.
Rmedia7 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






