Школьный тренер целый год рассылала тысячи абьюзивных сообщений ученикам, среди которых была ее дочь
Полиция американского штата Мичиган целый год расследовала дело о кибербуллинге, жертвами которого стали ученики одной из школ. В результате следователи установили, что абьюзивные сообщения рассылала школьный тренер и мама одной из учениц. Об этом сообщает The Mirror.
В городке Бил-Сити школьница и ее друзья в начале 2021 года стали массово получать оскорбительные сообщения от незнакомого пользователя. Онлайн-травле подверглись сотни учеников одной школы и тогда администрация учебного заведения обратилась в полицию.
Следователи изучили 349 страниц сообщений абьюзивного содержания в мессенджерах и соцсетях. Сначала в полиции предположили, что послания отправляет подросток. Они пытались установить отправителя по скрытым айпи-адресам, но в какой-то момент возникло предположения, что этим занимается не ребенок.
Под подозрение попала 42-летняя Кендра Ликари, работавшая в школе тренером по баскетболу. Там же учились ее дочь-подросток и бойфренд девочки, также получавшие огромное количество оскорблений. Следователям показалось странным, что в отправлениях со скрытых айпи сразу же то появляется, то пропадает айпи-адрес домашнего компьютера Ликари.
В разговоре с полицейскими женщина во всем призналась, не объяснив мотивы своего поведения, и позже была отпущена под залог. Однако в ближайшее время ее ждет суд, в ходе которого будут рассмотрены все обвинения, по ним ей грозит до пяти лет лишения свободы.
Читайте также
- «Зачем обосновывать, если можно сказать: ты дебил». Подростки — про кибербуллинг
- В закон «Об образовании» планируют внести понятие кибербуллинга
- «Ты — ошибка природы». Что такое кибербуллинг и как защитить от него ребёнка
- Каждый второй учитель признает, что кибербуллинг — это проблема, но не знает, как с ней бороться
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
