В некоторых вузах появятся новые индивидуальные достижения, за которые можно получить дополнительные баллы
Некоторые крупные российские университеты начнут начислять дополнительные баллы за новые индивидуальные достижения. Также в некоторых вузах изменили порядок приема без вступительных испытаний. Об этом пишет ТАСС.
До 20 января вузы должны были утвердить правила приема. Об отличиях приемной кампании 2025/2026 учебного года сообщили восемь университетов — МФТИ, РАНХиГС, РГГУ, РУДН, НИУ ВШЭ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РГСУ и РЭУ им. Г. В. Плеханова.
В 2025 году при приеме на целевое обучение РГГУ, РЭУ, РГСУ и ВШЭ будут рассматривать в качестве индивидуального достижения участие в профориентационных мероприятиях заказчика обучения.
В РАНХиГС в 2025 году впервые запустят олимпиаду для студентов организаций СПО по финансовой грамотности «МоиФинансы», победители и призеры которой смогут получить дополнительные семь баллов при поступлении.
В РГГУ также будут начислять баллы за новые достижения: за участие в заключительном этапе олимпиады вуза для 11-х классников, за обучение по дополнительным общеобразовательным программам на подготовительных курсах вуза и за участие в проекте «Код будущего» при поступлении на направления подготовки бакалавриата, связанные с информатикой.
В РУДН рассказали, что абитуриенты в 2025 году смогут получить дополнительные баллы за сертификат об успешном прохождении демонстрационного экзамена, за сертификат проекта «Код будущего», за Всероссийскую научно-инновационную конференцию школьников «Открой в себе ученого».
В МГТУ в новом учебном году решили давать за золотую и серебряную медаль одинаковое количество баллов — 10. Также были добавлены баллы за ряд индивидуальных достижений: за победу или призерство в IV этапе во Всеукраинских ученических олимпиадах, за победу в заключительном этапе Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы», за сертификат об окончании «Яндекс лицея» программ «Основы программирования на Python» или «Промышленное программирование на Python».
Jayakri/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







