Минобрнауки ответит на депутатский запрос об индексации стипендий до уровня МРОТ
Минобрнауки рассмотрит запрос депутата Госдумы Яны Лантратовой, которая попросила поднять студенческие стипендии до уровня МРОТ. Об этом сообщает РИА «Новости».
«Соответствующий запрос депутата Государственной Думы Я. В. Лантратовой по вопросу индексации стипендий поступил в Минобрнауки России 27 июля. Документ будет рассмотрен в установленном порядке», — говорится в заявлении ведомства.
Ранее Лантратова направила запрос в Минобрнауки и в адрес премьер-министра Михаила Мишустина с просьбой рассмотреть вопрос индексации стипендий на реальный уровень инфляции 8,6% и повышение стипендии до уровня МРОТ.
Автор инициативы напомнила, что стипендии для студентов, аспирантов, докторантов, интернов и ординаторов в России ежегодно индексируются на прогнозный уровень инфляции. В 2022 и 2023 годах он запланирован в размере 4%. Однако, по мнению Лантратовой, уровень инфляции в этом году был выше установленного. При этом, если страховые пенсии по поручению президента Путина были проиндексированы на 8,6%, то для учащихся этого сделано не было. «Хотя очевидно, что студенты являются не менее нуждающейся в финансовой поддержке категорией граждан. Я знаю, что в некоторых учебных заведениях фактический размер стипендий выше базового, имеется ряд доплат: именные, губернаторские и президентская стипендии. Но даже если студент получает все возможные виды стипендий, их общий размер не превышает минимального размера оплаты труда, который с 1 июня 2022 года равен 15 279 рублям. Без родительской поддержки, а она не у каждого есть, студент вынужден совмещать работу с учебой, что отрицательно сказывается на качестве получаемого им образования», — отметила Лантратова.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






