Левада-центр: большинство молодых россиян положительно относятся к ЕГЭ

06.06.2017

«Левада-центр» провёл опрос и выяснил, что 59% жителей России 18-25 лет положительно относятся к отмене классических экзаменов и поступлению в вузы на основе ЕГЭ. Результаты исследования опубликованы на официальном сайте.

Центр проводил опрос в 48 регионах в мае этого года. Он показал, что 42% населения 25-39 лет отрицательно относятся к отмене классических экзаменов и поступлению в вузы на основе ЕГЭ. Самая большая доля противников ЕГЭ (47%) — среди респондентов 40–54 лет. Молодые люди, напротив, относится к ЕГЭ положительно.

По данным опроса, положительно воспринимают ЕГЭ только 36% респондентов, 44% — отрицательно, 20% затруднились с ответом. При этом самая большая доля противников ЕГЭ среди москвичей (65%). А в городах с численностью населения до 100 тысяч человек количество противников и сторонников ЕГЭ — одинаковое (41%).

Как и почему отличаются результаты ЕГЭ у школьников из разных регионов России, узнали учёные Международной лаборатории анализа образовательной политики НИУ ВШЭ. Как оказалось, у детей из менее благополучных регионов меньше шансов получить высокие баллы на экзамене, чем у тех, кто живет в более экономически развитой части страны.

Обществознание — самый популярный предмет для сдачи ЕГЭ по выбору. Узнать, справились бы вы с простыми вопросами ЕГЭ по этому предмету, можно с помощью нашего теста.

Новости на «Меле»

Комментарии4

КатяБлог

Последняя ссылка не работает

06.06.17

Ответить

Пожаловаться

Мария КучероваБлог

Если 40% недовольны, это плохая статистика. То есть это повод задуматься, я считаю. Расслабляться нет никакого повода. У выпускников Крыма был в этом году выбор: сдавать ЕГЭ или экзамены в традиционной форме. Половина отказалась от ЕГЭ!

06.06.17

Ответить

Пожаловаться

Юрий НикольскийБлог

Готов поспорить с любым, включая Левадо-центр, что результат опроса можно интерпретировать, как низкий уровень информированности граждан. Как проводился опрос? Идет человек по улице, сосредоточен на своем, а тут подходят с опросным листом. Ответы одни. А теперь другая схема опроса. Дают опросный лист для заполнения домой. Тогда можно сосредоточиться и подумать, что меня устраивает или не устраивает в ЕГЭ. Любой социолог знает, что результаты могут быть иными, чем в первом варианте. А еще есть вариант, когда собирают аудиторию, попросив их заполнить опросные листы. А после заполнения листов им расскажут, какие еще есть варианты, их плюсы и минусы. Получим сразу два результата — до информирования и после информирования. При значительной разнице двух результатов сделают вывод, что первый вариант не отражает картины отношения к ЕГЭ, а отражает низкую степень информированности. Я готов дать в аудитории сравнительный анализ ЕГЭ с другими вариантами, чтобы продемонстрировать то, что написал в первой фразе — низкий уровень информированности граждан. К этому моему выводу натолкнула информация по ответам в различных возрастных категориях. Старшее поколение знакомо с иными вариантами, а младшее — нет. А с модульным образованием (а там иные принципы оценки знаний) в нашей стране почти никто не знаком.