Касамара: ВШЭ не будет отчислять осуждённого за призывы к экстремизму Егора Жукова
Проректор ВШЭ Валерия Касамара в интервью радиостанции «Говорит Москва» заявила, что осуждённый на три года условно за призывы к экстремизму Егор Жуков продолжит учёбу в вузе и может начать готовиться к сессии.
«Зачем мы будем его отчислять, если всё это время мы его не отчисляли? У нас нет никаких оснований. У него теперь есть полные основания приступить к учёбе, готовиться к сессии. Для этого есть всё необходимое. Что-ж мы его всё это время поддерживали и не отчисляли, а сейчас возьмём и отчислим? Егор продолжит учёбу, и мы очень рады, что он наконец вернётся в аудиторию».
Валерия Касамара, проректор ВШЭ
После вынесения приговора официальный комментарий выпустила и пресс-служба ВШЭ. В тексте говорится, что университет во время судебного процесса боролся за право Егора продолжить учёбу, но при этом «не поддерживает политический активизм Егора Жукова, как и любой другой — университет вне политики».
«Мы не поддерживаем политический активизм Егора Жукова, как и любой другой — университет вне политики. С самого начала университет боролся за то, чтобы наш студент имел возможность продолжить учебу.
Надеемся, что законность и обоснованность вынесенного сегодня приговора будет проверена вышестоящими судебными инстанциями, которые примут справедливое решение».
официальное заявление ВШЭ
Утром 6 декабря Кунцевский суд Москвы огласил приговор студенту ВШЭ Егору Жукову, обвинённому в призывах к экстремизму в своём видеоблоге. Ему дали три года условно и на два года запретили «создание и ведение собственных интернет-страниц». Накануне прокурор попросил назначить Жукову наказание в виде четырёх лет лишения свободы в колонии общего режима.
Жукова задержали 2 августа по делу о массовых беспорядках во время несанкционированной акции в Москве 27 июля. Уже 3 августа Следственный комитет попросил суд перевести его под домашний арест и впоследствии это было исполнено.
Басманный суд Москвы по ходатайству следствия изменил меру пресечения Жукову с заключения под стражу на домашний арест до 27 сентября. Позже с него сняли обвинение в участии в беспорядках, но предъявили публичные призывы к экстремистской деятельности в интернете. 25 сентября суд продлил срок домашнего ареста студента ВШЭ Егора до конца года.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
