В Москве арестовали учителя истории, обвиняемого в совращении школьницы
В Москве арестовали учителя истории школы № 1987 по обвинению в совращении несовершеннолетней. Об этом сообщает тг-канал столичного ГСУ СК.
«27-летнему мужчине, обвиняемому в развратных действиях в отношении несовершеннолетней на юго-востоке Москвы, избрана мера пресечения в виде заключения под стражу. Следователями столичного СК продолжается проведение следственных и процессуальных действий», — заявляет ведомство.
В пресс-службе люблинского суда Москвы РИА Новости сообщили, что речь идет об учителе истории школы № 1987. «Люблинский районный суд города Москвы удовлетворил ходатайство органов следствия об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу в отношении Владимира М., учителя ГБОУ СОШ „Школа № 1987“ г. Москвы», — рассказал собеседник агентства.
По версии следствия, задержанный преподаватель с ноября 2023 года по январь 2024 года переписывался со школьницей 2010 года рождения в мессенджере и совращал ее. О случившемся узнала мать девочки-подростка, которая сразу обратилась в полицию. Женщина рассказала, что случайно увидела переписку своей дочери с учителем истории Владимиром М. В ней мужчина просил девочку прислать ему нюдсы, что она и сделала. По словам мамы, дочь якобы давно была влюблена в преподавателя, однако он не оказывал ей никаких знаков внимания.
Позже выяснилось, что мужчина переписывался на эротические темы с другими ученицами. Заявления в полицию также написали родители 14-летней и 17-летней школьниц. Со слов родственников, начиная с сентября 2023 года учитель совращал школьниц и совершал в отношении них «действия сексуального характера». При этом у некоторых учениц педагог в контактах телефонов был записан как «Вовочка». Следователи не исключают, что пострадавших школьниц может быть больше.
Если вина учителя истории будет доказана, ему грозит от 3 до 8 лет лишения свободы.
Daniel Tadevosyan / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






