В Кузбассе мать оставила 7-летнего сына в закрытой машине на жаре — ребенок впал в кому
Предварительно известно, что женщина пошла в турагентство выбирать путевку
В городе Таштагол Кемеровской области семилетний мальчик оказался в реанимации после того, как получил тяжелый тепловой удар, находясь один в автомобиле. По данным полиции, женщина ушла по личным делам, в отношении женщины возбуждено уголовное дело, сообщает тг-канал ведомства.
Известно, что 41-летняя жительница Новокузнецка вместе с сыном приехала в Таштагол на автомобиле Volkswagen Passat. По предварительной информации, днем женщина оставила ребенка в салоне припаркованной на солнце машины и ушла. Автомобиль был закрыт, а мальчик остался внутри один. Когда мать вернулась, она обнаружила сына без сознания. На место вызвали скорую. Ребенка экстренно госпитализировали в отделение реанимации. Врачи диагностировали у него тепловой удар. По имеющимся данным, состояние мальчика оказалось крайне тяжелым — он впал в кому.
По словам самой женщины, сын якобы попросил оставить его в автомобиле, пока она будет отсутствовать. Мать утверждает, что перед уходом приоткрыла задние окна машины и отлучилась ненадолго. При этом обстоятельства произошедшего еще устанавливаются. По одной из версий, ребенок мог провести в автомобиле от двух до трех часов. Сама женщина настаивает, что отсутствовала не более 20 минут.
Как выяснилось, во время отсутствия сына мать отправилась в офис туристической компании на улице Поспелова, где выбирала путевку на отдых.
После случившегося сотрудники полиции начали проверку. По ее итогам было возбуждено уголовное дело по статье об оставлении в опасности.
В правоохранительных органах напомнили, что в жаркую погоду температура внутри закрытого автомобиля может за короткое время подняться до опасных значений даже при слегка приоткрытых окнах. В подобных условиях дети особенно быстро подвергаются перегреву, что может привести к тяжелым последствиям для здоровья и представлять угрозу для жизни.
Расследование продолжается. Следователям предстоит установить все обстоятельства произошедшего и дать правовую оценку действиям матери. Санкция в рамках статьи об оставлении в опасности предусматривает наказание вплоть до одного года лишения свободы.
Artyom Sobolev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
