В Общественной палате в дополнение к диплому предложили ввести госэкзамен для выпускников бакалавриата, специалитета и СПО
Заместитель секретаря Общественной палаты Владислав Гриб предложил по аналогии с ЕГЭ для школьников установить единый госэкзамен по обязательным предметам для выпускников бакалавриата, специалитета и среднего профессионального образования. По замыслу активиста, аттестация станет дополнением к процедуре защиты диплома. Об этом сообщает ТАСС.
«Есть предложение — ввести в наших вузах и ссузах единый государственный экзамен как дополнение к защите диплома и итоговой государственной аттестации. ЕГЭ по предметному ядру — обязательным дисциплинам, которые проходят экономисты, юристы, менеджеры — то есть по разным направлениям. Я считаю, что введение этого ЕГЭ повысит качество высшего образования, а также усилит контроль за этим со стороны государства. Возможно, как идею можно обсудить введение общего единого госэкзамена, как сдают выпускники школ».
Владислав Гриб, замсекретаря Общественной палаты
По мнению общественника, предметное ядро — это базовый минимум, который должны знать выпускники вузов и ссузов при получении профессией, а выпускнйо экзамен по нему покажет уровень подготовки молодого специалиста.
Ранее в Госдуме призвали ввести надбавки к зарплате выпускникам колледжей и вузов с красным дипломом в течение первых трех лет работы. Лидер справедливороссов Сергей Миронов, комментируя свою инициативу, отметил, что многие молодые специалисты сталкиваются с трудностями при поиске работы из-за отсутствия опыта. Однако если их берут на работу, то на минимальные зарплаты.
Stanick / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
