Директор ФИПИ: в 2018 году проверочные работы по истории будут обязательными для тех, кто не выберет ЕГЭ
Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова заявила, что в 2018 году Всероссийская проверочная работа по истории станет обязательной для выпускников, которые не выберут ЕГЭ по этому предмету. Об этом сообщает ТАСС.
В 2017 году выпускники сами выбирают, сдавать такой экзамен или нет. «Но на следующий год проверочная работа по истории становится обязательной для всех выпускников из числа тех, кто не выбрал ЕГЭ по истории для сдачи в конце года», — сказала Решетникова.
По её словам, включение ЕГЭ по истории в список обязательных тоже возможно. «Безусловно, этот вопрос обсуждался с коллегами из Минобрнауки. Его перспективность очевидна. Ольга Васильева абсолютно верно говорит, что история — тот предмет, который должны знать все выпускники, независимо от того, нужен он им при поступлении или нет, это общая культура человека», — добавила Решетникова.
20 февраля министр образования России Ольга Васильева заявила, что ЕГЭ по российской истории должен стать обязательным. «Вот я как историк прежде всего убеждена, что он должен быть обязателен», — сказала он. — Конечно, этот вопрос требует обсуждения, но не может человек, пройдя 11-летнее обучение, не знать своей истории».
О том, что раздражает в школьном подходе к преподаванию истории, на «Меле» рассказал Илья Клишин. А каким должен быть правильный учебник истории — читайте в колонке Тамары Эйдельман.
P. S. у вас там «сказала он».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
